{"id":10004,"date":"2025-06-25T09:08:12","date_gmt":"2025-06-25T07:08:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/?p=10004"},"modified":"2025-07-02T09:46:39","modified_gmt":"2025-07-02T07:46:39","slug":"mit-ki-tools-lernprozesse-effektiver-und-zeitgemaesser-gestalten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/mit-ki-tools-lernprozesse-effektiver-und-zeitgemaesser-gestalten\/","title":{"rendered":"Mit KI-Tools Lernprozesse effektiver und zeitgem\u00e4\u00dfer gestalten"},"content":{"rendered":"

Die KI bietet Weiterbildnern schon heute erstaunlich viele M\u00f6glichkeiten, ihre Arbeit effektiver, attraktiver und adressatengerechter zu gestalten. Mit welchen Tools ihnen dies gelingt, erl\u00e4utert die Lernkultur-Beraterin und Trainerausbilderin Sabine Prohaska, Wien, im nachfolgenden Interview.\u00a0<\/strong><\/p>\n

?<\/strong> Welche Vorteile hat der Einsatz KI-gest\u00fctzter Tools in der Weiterbildung im Vergleich zu den herk\u00f6mmlichen Methoden?<\/p>\n

Sabine Prohaska:<\/strong> Ein zentraler Vorteil ist die Zeitersparnis. Lernmaterialien wie Podcasts oder Videos lassen sich mit ihnen schneller und in guter Qualit\u00e4t erstellen.<\/p>\n

KI-Tools erm\u00f6glichen st\u00e4rkere Differenzierung<\/h2>\n

?<\/strong> Gibt es weitere Vorz\u00fcge?<\/p>\n

Prohaska<\/strong>: Ja. KI-Tools erm\u00f6glichen es auch, die Lerninhalte differenzierter sowie personen- und funktionsbezogener zu gestalten und die Lernenden so st\u00e4rker zu motivieren. Die Entwicklung hin zu personalisierten Lernprozessen steht zurzeit zwar noch am Anfang, doch in naher Zukunft werden sie nicht nur in der betrieblichen Weiterbildung eine gro\u00dfe Rolle spielen.<\/p>\n

?<\/strong> Welche KI-Tools setzen Sie pers\u00f6nlich in und f\u00fcr Ihre Weiterbildungen ein?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Zum Gestalten meiner Weiterbildungsma\u00dfnahmen verwende ich vor allem ChatGPT in der Bezahlvariante. Ich nutze dieses Tool, um Lernmaterialien wie Multiple-Choice-Fragen, praxisorientierte \u00dcbungen und handlungsorientierte Aufgaben zu erstellen. Seit Kurzem verwende ich auch ChatGPT 4.0 mit Canvas zum Erstellen von Skripts und Handouts. Au\u00dferdem generiere ich mit ChatGPT h\u00e4ufig Piktogramme zum Visualisieren von Inhalten und mit Ideogram fotorealistische Bilder. Dies hilft mir, das Thema Urheberrecht zu umgehen und sicherzustellen, dass die Lern- und Trainingsunterlagen alle aus einem Guss sind. Mit Napkin AI habe ich auch schon Grafiken f\u00fcr PowerPoint-Folien erstellt. In viele andere Tools, die ich seit Jahren verwende, wie Padlet oder Canva, sind inzwischen auch schon KI-Elemente integriert.<\/p>\n

ChatGPT ist nur ein KI-Tool von sehr vielen<\/h2>\n

\u00a0<\/strong>?<\/strong> Nutzen Sie noch weitere KI-Tools bzw. Tools mit integrierter KI?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Ja, f\u00fcr \u00dcbersetzungen nutze ich DeepL, da ich ab und zu Seminare und Vortr\u00e4ge auf Englisch halte. Au\u00dferdem verwende ich die ChatGPT-App auf meinem Smartphone, um Flipcharts oder Pinnw\u00e4nde zu fotografieren und daraus Dokumente zu generieren, die ich mit den Teilnehmern teilen kann. F\u00fcr das Erstellen von Podcasts setze ich Tools auf Hugging Face oder NotebookLM ein, mit denen ich aus Dokumenten kurze Audioinhalte in deutscher Sprache generiere. Diese sogenannten Learning Nuggets verwende ich als Prework oder Follow-Up f\u00fcr meine Seminare. In einigen Seminargruppen setze ich ChatGPT auch live via Beamer ein. So lie\u00df ich ChatGPT zum Beispiel vor Kurzem gegen Ende eines Teamtrainings eine Pressemitteilung \u00fcber die Arbeit des Teams schreiben, die die Teilnehmer dann versandten. Und diese Woche lie\u00df ich bei einer Teamklausur die Anwesenden am Ende live einen Podcast \u00fcber ihr Team f\u00fcr ihre Kollegen und Kooperationspartner erstellen. Das war f\u00fcr die Teilnehmer ein echtes Aha-Erlebnis.<\/p>\n

?<\/strong> Frau Prohaska, Sie verwenden offensichtlich viel Zeit darauf, sich in die KI-Tools einzuarbeiten und nutzen diese schon intensiv f\u00fcr Ihre Arbeit.<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Ja. Doch ich w\u00fcrde gerne noch viel mehr Tools austesten und auf ihre Verwendungsm\u00f6glichkeiten im Bildungsbereich hin erproben. Schlie\u00dflich kommen gef\u00fchlt t\u00e4glich Neue auf den Markt. Doch hierf\u00fcr fehlt mir neben meiner Alltagsarbeit oft die Zeit. Aber Schritt f\u00fcr Schritt arbeite ich mich durch und erweitere meine Expertise.<\/p>\n

Die KI ver\u00e4ndert die Bildungslandschaft fundamental<\/h2>\n

?<\/strong> Warum?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Prim\u00e4r, weil die KI die Weiterbildungslandschaft fundamental ver\u00e4ndern wird, und Trainer, Berater, Coaches, die sich hierauf nicht einstellen, werden mittelfristig nicht mehr marktf\u00e4hig sein. Davon bin ich felsenfest \u00fcberzeugt.<\/p>\n

?<\/strong> Welche Tools empfehlen Sie im Weiterbildungs- bzw. HR-Bereich t\u00e4tigen Personen noch?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Wer eine Alternative zu ChatGPT sucht, kann Claude.ai verwenden. Hier\u00fcber berichten mir Kollegen viel Positives. F\u00fcr das Erstellen von Podcasts empfehle ich NotebookLM, das hervorragende Audioinhalte in englischer Sprache und seit Kurzem auch auf Deutsch erstellt. Wer einen Text in guter Qualit\u00e4t gesprochen haben m\u00f6chte, ohne einen Sprecher hierf\u00fcr bezahlen zu m\u00fcssen, kann mit der Generative Voice AI von ElevenLabs eine Synchronstimme erzeugen. Und wer bei der Videogestaltung auf Avatare setzen m\u00f6chte, dem empfehle ich Synthesia. Mit Synthesia k\u00f6nnen durch eine einfache Texteingabe Videos mit KI-Avataren in \u00fcber 60 Sprachen erstellt werden. Chatbot Arena ist auch eine interessante Plattform. Ich empfehle sie, um Vergleiche zwischen den verschiedenen Chatbots zu erstellen und \u00fcber die KI-Entwicklung auf dem Laufenden zu bleiben.<\/p>\n

KI-Einsatz lohnt sich \u2013 auch betriebswirtschaftlich<\/h2>\n

?<\/strong> Inwiefern unterst\u00fctzen KI-Tools die Personalisierung des Lernens und wie wirkt sich dies auf die Lernergebnisse aus?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Ich finde es toll, dass die in der betrieblichen Weiterbildung t\u00e4tigen Personen nun die vorgenannten M\u00f6glichkeiten haben, das Lernen attraktiver zu machen, unter anderem indem sie die Lernprozesse individueller gestalten. Das ist mir seit Jahrzehnten ein Anliegen und nun ist dies mit Hilfe der Digitaltechnik, wozu auch die KI z\u00e4hlt, m\u00f6glich \u2013 und zwar mit einem realistischen Input-Output-Verh\u00e4ltnis.<\/p>\n

?<\/strong> Also mit einem auch betriebswirtschaftlich vertretbaren Invest an Zeit und Geld?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Ja. Besonders spannend finde ich in diesem Kontext die Entwicklung hin zu pers\u00f6nlichen Lernbots, die uns sukzessiv besser kennenlernen und Menschen individuell beim Lernen unterst\u00fctzend begleiten. Das ist eine echte Revolution im Lernen. Durch die Analyse von Lerndaten k\u00f6nnen KI-Systeme Empfehlungen geben und Lernpfade anpassen, sodass jeder Lernende genau die Unterst\u00fctzung erh\u00e4lt, die er braucht. Dies f\u00fchrt zu einer gesteigerten Motivation und einem gr\u00f6\u00dferen Lernerfolg. Einen Vorgeschmack hierauf kann man sich zum Beispiel im Rahmen von ChatGPT mit Tutor Me verschaffen. Das ist eine abgespeckte Version des KI-Tutors der Khan Academy, der bei mathematischen sowie natur- und geisteswissenschaftlichen Fragen hilft. Der Lernbot nimmt den Lernenden die Lernarbeit zwar nicht ab, doch er zeigt ihnen Wege, wie sie Aufgaben selbst angehen und l\u00f6sen k\u00f6nnen. Beim Lernen mit KI-Tools erhalten die Lernenden zudem zumeist ein unmittelbares, personalisiertes Feedback \u00fcber den Erfolg ihres Tuns. Ein Beispiel hierf\u00fcr ist im Bereich Pr\u00e4sentationstraining der Speaker Coach in PowerPoint, den es schon l\u00e4nger gibt. Zudem gibt es Tools, die per Videoaufzeichnung eine R\u00fcckmeldung zur K\u00f6rpersprache geben. Das bindet die Lernenden als Person noch st\u00e4rker in den Lernprozess ein und hilft ihnen, ihre Fortschritte zu sehen und zu verstehen.<\/p>\n

Die \u201eKI-Helferlein\u201c ver\u00e4ndern die Trainerrolle<\/h2>\n

?<\/strong> Werden KI-Tools langfristig die menschlichen Trainer ersetzen?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Ich glaube nicht, dass KI-Tools die menschlichen Trainer \u00fcberfl\u00fcssig machen \u2013 auch langfristig nicht. Ich bin jedoch der festen \u00dcberzeugung, dass der verst\u00e4rkte KI-Einsatz die Trainerrolle nachhaltig ver\u00e4ndern wird \u2026 und das sp\u00fcren wir schon heute.<\/p>\n

?<\/strong> Inwiefern?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Nun, heute ist es schon der Stand der Technik, dass die Unternehmen eigentlich nur noch in Ausnahmef\u00e4llen Trainer ben\u00f6tigen w\u00fcrden, um ihren Mitarbeitern irgendwelche theoretischen, fachlichen Inhalte zu pr\u00e4sentieren und zu vermitteln. Hierf\u00fcr w\u00e4ren heute bereits Podcasts oder Videos, die zeit- und ortsunabh\u00e4ngig konsumiert werden k\u00f6nnen, oft schon die bessere Wahl \u2013 aus vielerlei Gr\u00fcnden. Deshalb entwickeln sich Trainer immer st\u00e4rker zu Begleitern und Coaches im Lernprozess. Das hei\u00dft, der Fokus ihrer T\u00e4tigkeit verlagert sich in Richtung Reflexion des Gelernten und der Lernprozesse mit den Teilnehmenden, Erfahrungsaustausch und \u00dcben des Anwendens des Gelernten anhand von Praxisbeispielen. Hinzu kommt ein weiterer Faktor.<\/p>\n

?<\/strong> Und der w\u00e4re?<\/p>\n

Prohaska:<\/strong> Lernen bedeutet fast immer mehr als die reine Aufnahme von Informationen und Aneignung von Wissen. Lernen setzt meist auch eine pers\u00f6nliche Entwicklung und Bereitschaft zur Ver\u00e4nderung voraus. Und dies erfordert wiederum oft eine soziale Interaktion und ein Eingehen auf die individuellen emotionalen Bed\u00fcrfnisse; etwas, was die KI \u2013 zumindest zurzeit noch \u2013 nur sehr bedingt kann. Deshalb sind heute zumindest bei Lernprozessen, die eine individuelle oder kollektive Einstellungs- und Verhaltensver\u00e4nderung erfordern, Trainer mit Empathie und Erfahrung und der F\u00e4higkeit, zum Beispiel spontan auf unvorhergesehene Dynamiken zu reagieren, noch unverzichtbar. Deshalb erachte ich die KI-Tools prim\u00e4r als Tools, die die Trainer, Tutoren usw. in vielerlei Hinsicht entlasten, sodass diese sich st\u00e4rker auf die innerpers\u00f6nlichen, zwischenmenschlichen und kreativen Aspekte des Lernens konzentrieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

? <\/strong>Frau Prohaska, danke f\u00fcr das Gespr\u00e4ch.<\/p>\n

Zur Interviewten:<\/strong> Sabine Prohaska ist Inhaberin des Beratungsunternehmens seminar consult prohaska, Wien, das Unternehmen bei Implementieren einer neuen Lernkultur in ihrer Organisation unterst\u00fctzt. Au\u00dferdem bildet sie Online- und Blended-Learning-Trainer sowie Coaches aus; zudem f\u00fchrt sie regelm\u00e4\u00dfig (Online-)Anwenderworkshops f\u00fcr im HR-Bereich t\u00e4tige Personen zum Thema KI-Einsatz und -Nutzung im Weiterbildungs- und Personalentwicklungsbereich durch.<\/p>\n