{"id":1159,"date":"2013-09-09T10:35:36","date_gmt":"2013-09-09T08:35:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/?p=1159"},"modified":"2017-01-22T09:52:55","modified_gmt":"2017-01-22T07:52:55","slug":"fuehrungskraefteentwicklung-auch-fuehrungskraefte-muessen-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/fuehrungskraefteentwicklung-auch-fuehrungskraefte-muessen-lernen\/","title":{"rendered":"F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung: Auch F\u00fchrungskr\u00e4fte m\u00fcssen lernen"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Au\u00dfer den Arbeitsstrukturen und -beziehungen in den Unternehmen haben sich auch deren Mitarbeiter gewandelt. Das erfordert ein ver\u00e4ndertes Selbstverst\u00e4ndnis ihrer F\u00fchrungskr\u00e4fte. Sie m\u00fcssen sich unter anderem selbst als Lernende begreifen.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In den zur\u00fcckliegenden Jahrzehnten haben sich in den meisten Unternehmen die Arbeitsstrukturen stark ver\u00e4ndert. In den tayloristisch, also sehr arbeitsteilig organisierten Betrieben der Vergangenheit, hatte jeder Mitarbeiter seine definierten, in seiner Stellenbeschreibung fixierten Aufgaben. Und wie kompetent und zuverl\u00e4ssig er diese erledigte? Das wurde von seinen Vorgesetzten \u00fcberwacht. Heute hingegen m\u00fcssen die Mitarbeiter zumeist in Teams weitgehend eigenst\u00e4ndig die ihnen \u00fcbertragenen Aufgaben l\u00f6sen. Das erfordert nicht nur mehr Kompetenz von ihnen, auch die Rolle ihrer F\u00fchrungskr\u00e4fte wandelt sich hierdurch. Die Kernaufgabe von ihnen wird es zunehmend, die Voraussetzungen f\u00fcr eine effektive Zusammenarbeit zu schaffen und diese zu moderieren.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Auch die Mitarbeiter selbst haben sich gewandelt. Sie erwarten heute zum Beispiel mehr Wertsch\u00e4tzung und Mitsprache als vor 10, 20 oder gar 30 Jahren. Sie wollen nicht nur (mit-)entscheiden, sondern auch Verantwortung \u00fcbernehmen. Auch ihr Verh\u00e4ltnis zur Arbeit hat sich ge\u00e4ndert. Diente sie fr\u00fcher prim\u00e4r dem Broterwerb, so gilt heute insbesondere f\u00fcr hochqualifizierte Mitarbeiter: Sie wollen ihre Arbeit auch als sinnhaft erfahren.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">F\u00fchrungskr\u00e4fte m\u00fcssen mehr kommunizieren<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Auch das erfordert ein ver\u00e4ndertes F\u00fchrungsverhalten. F\u00fchrungskr\u00e4fte m\u00fcssen heute zum Beispiel, viel st\u00e4rker als fr\u00fcher den Mitarbeitern auf Augenh\u00f6he begegnen. Sie m\u00fcssen in einen Dialog mit ihnen treten und dazu bereit und f\u00e4hig sein, ihr Handeln zu begr\u00fcnden. Denn ihre Mitarbeiter wollen heute zum Beispiel wissen, warum sie gewisse Aufgaben zu erf\u00fcllen haben und welche \u00fcbergeordneten Ziele damit verbunden sind. Sie wollen auch wissen, warum ihre F\u00fchrungskraft eine Entscheidung so und nicht anders traf. Und dies weitgehend zu Recht! Denn wenn sie ihre Aufgaben eigenst\u00e4ndig und -verantwortlich erledigen sollen, dann m\u00fcssen sie auch die Rahmenbedingungen kennen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Insbesondere f\u00fcr fachlich kompetente und entsprechend selbstbewusste Mitarbeiter gilt zudem: Sie akzeptieren es heute nicht mehr ohne (inneren) Widerspruch, wenn F\u00fchrungskr\u00e4fte ihre Arbeit kontrollieren \u2013 insbesondere wenn sich diese Kontrolle auf ihr Vorgehen beim L\u00f6sen der Aufgabe bezieht. Also m\u00fcssen F\u00fchrungskr\u00e4fte die Kontrolle begr\u00fcnden. Ebenso selbstverst\u00e4ndlich erwarten Mitarbeiter, dass ihre F\u00fchrungskr\u00e4fte ihnen regelm\u00e4\u00dfig ein Feedback \u00fcber ihre Leistung geben. Also m\u00fcssen diese hierzu bereit und f\u00e4hig sein.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">F\u00fchrungskr\u00e4fte m\u00fcssen lernbereit sein<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diese Kompetenz fehlt insbesondere jungen F\u00fchrungskr\u00e4ften oft, die prim\u00e4r eine technische Ausbildung absolviert haben. Also m\u00fcssen sie sich diese aneignen. Eine Grundvoraussetzung hierf\u00fcr ist, dass die F\u00fchrungskr\u00e4fte au\u00dfer ihren Mitarbeitern auch sich selbst als Lernende begreifen. Ebenso wie es heute der Anspruch jedes Mitarbeiters sein sollte, seine Leistung kontinuierlich zu verbessern, m\u00fcssen auch sie nach einer kontinuierlichen Verbesserung ihres F\u00fchrungsverhaltens streben. Das hei\u00dft, sie sollten regelm\u00e4\u00dfig ihr F\u00fchrungs- und Gespr\u00e4chsverhalten hinterfragen und nach Verbesserungsm\u00f6glichkeiten suchen. Das kann in F\u00fchrungskr\u00e4ftetrainings und -coachings geschehen. Doch dies allein gen\u00fcgt in der Regel nicht. Denn Ziel des Unternehmens sollte es nicht sein, dass das F\u00fchrungsverhalten einzelner F\u00fchrungskr\u00e4fte sich verbessert, sondern dass in der gesamten Organisation eine neue F\u00fchrungskultur entsteht. Also gilt es unter anderem Foren zu schaffen, wo sich die F\u00fchrungskr\u00e4fte regelm\u00e4\u00dfig \u00fcber ihr F\u00fchrungsverhalten und Probleme, die im F\u00fchrungsalltag auftreten, austauschen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Das ist in vielen Unternehmen noch nicht m\u00f6glich. In ihnen ist es zwar \u00fcblich, dass F\u00fchrungskr\u00e4fte sich mit ihren Kollegen \u00fcber technische, ablauforganisatorische oder betriebswirtschaftliche Probleme austauschen. Doch nahezu tabu ist es, dass eine F\u00fchrungskraft im Kollegenkreis zum Beispiel sagt: \u201eIch finde zu meinem Mitarbeiter Mayer keinen Draht. Es f\u00e4llt mir schwer, ihn zu motivieren und \u2026.\u201c Oder: \u201eIch habe das Gef\u00fchl, meine Botschaften kommen bei meinen Mitarbeitern nicht klar an.\u201c Denn solche Aussagen werden h\u00e4ufig als Ausdruck von F\u00fchrungsschw\u00e4che interpretiert und nicht als Indiz daf\u00fcr, dass eine F\u00fchrungskraft ihre Leistung beziehungsweise Wirksamkeit erh\u00f6hen m\u00f6chte. Das sollte sich \u00e4ndern. Denn nicht nur die Arbeitsstrukturen in den Unternehmen erfordern heute einen kommunikativeren F\u00fchrungsstil, auch die Mitarbeiter erwarten ihn. Und wenn eine F\u00fchrungskraft mit ihnen nicht auf Augenh\u00f6he kommuniziert? Dann machen sie entweder \u201eDienst nach Vorschrift\u201c oder sie wechseln den Arbeitgeber.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">\u00dcber die Autorin:<b> <\/b><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-685\" alt=\"Voss, Julia - Portrait\" src=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/Voss-Julia-Portrait-120x120.jpg\" width=\"120\" height=\"120\" srcset=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/Voss-Julia-Portrait-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/Voss-Julia-Portrait-210x210.jpg 210w\" sizes=\"auto, (max-width: 120px) 100vw, 120px\" \/>Julia Voss<\/strong> ist Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin des Trainings- und Beratungsunternehmens Voss+Partner, Hamburg.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<div class=\"shariff shariff-align-left shariff-widget-align-left\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Ffuehrungskraefteentwicklung-auch-fuehrungskraefte-muessen-lernen%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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