{"id":2313,"date":"2015-06-26T07:45:48","date_gmt":"2015-06-26T05:45:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/?p=2313"},"modified":"2017-01-22T09:31:16","modified_gmt":"2017-01-22T07:31:16","slug":"mit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/mit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren\/","title":{"rendered":"Mit Business-Simulationen das Managen von komplexen Situationen trainieren"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Wie erfolgreich ein Unternehmen ist, h\u00e4ngt immer st\u00e4rker davon ab, wie schnell sein Managementteam auf Ver\u00e4nderungen reagiert. Also ben\u00f6tigen seine F\u00fchrungskr\u00e4fte zunehmend die Kompetenz, auch in einem komplexen Umfeld Ver\u00e4nderungen fr\u00fch zu erkennen und darauf angemessen zu reagieren. Wie ihnen diese Kompetenz mit einer Business-Simulation vermittelt werden kann, erl\u00e4utert dieser Projektbericht.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Unternehmen stehen beim Entwickeln ihres F\u00fchrungsnachwuchses immer wieder vor folgender Herausforderung: Sie m\u00fcssen den nachwachsenden F\u00fchrungskr\u00e4ften die Kompetenz vermitteln,<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Ver\u00e4nderungen im Unternehmen und Unternehmensumfeld, aus denen neue Herausforderungen erwachsen k\u00f6nnten, fr\u00fch zu erkennen,<\/li>\n<li>neue Herausforderungen beherzt anzugehen und<\/li>\n<li>die ihnen anvertrauten Bereiche in einem sich ver\u00e4ndernden Umfeld mit Erfolg zu f\u00fchren.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dabei k\u00e4mpfen die Unternehmen oft mit dem Problem: In Seminaren k\u00f6nnen sie ihre F\u00fchrungsnachwuchskr\u00e4fte zwar f\u00fcr die Komplexit\u00e4t des Umfelds, in dem sie agieren, und die Vielschichtigkeit ihrer F\u00fchrungsaufgabe sensibilisieren; allerdings wird in klassischen Seminaren diese Komplexit\u00e4t und Vielschichtigkeit f\u00fcr den F\u00fchrungsnachwuchs kaum erfahrbar. Deshalb entsteht bei den jungen F\u00fchrungskr\u00e4ften auch nicht die Verhaltenssicherheit, die sie bei ihrer F\u00fchrungsarbeit brauchen \u2013 sei es nach der \u00dcbernahme einer Team-, Abteilungs- oder Bereichsleiterfunktion.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Die Komplexit\u00e4t in einer Business-Simulation abbilden<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Deshalb entschied ein weltweit agierendes Technologieunternehmen, das das Machw\u00fcrth Team International (MTI), Visselh\u00f6vede, bei der Personalentwicklung unterst\u00fctzt , im Rahmen seiner F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung eine Business-Simulation durchzuf\u00fchren, bei der die Teilnehmer<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>die Komplexit\u00e4t des Umfelds, in dem sich F\u00fchrung vollzieht, sozusagen \u201elive\u201c erfahren,<\/li>\n<li>verschiedene Probleml\u00f6se- und Managementstrategien ausprobieren,<\/li>\n<li>ihr Handeln gemeinsam reflektieren, so dass ihre Sensibilit\u00e4t f\u00fcr die Herausforderungen, vor denen sie in einem von Ver\u00e4nderung gepr\u00e4gten Umfeld stehen, steigt, und<\/li>\n<li>alternative Vorgehens-\/Handlungsweisen identifizieren und ausprobieren, so dass sie letztlich ein gr\u00f6\u00dferes Handlungsrepertoire haben und ihre Verhaltenssicherheit steigt.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zudem sollten die F\u00fchrungsnachwuchskr\u00e4fte durch ihr Probehandeln in der Business-Simulation ein Gesp\u00fcr daf\u00fcr entwickeln, wo bei ihnen als Einzelpersonen und als Team noch ein Entwicklungsbedarf besteht, wenn sie ihre Aufgaben als F\u00fchrungskraft in einem komplexen Umfeld professionell wahrnehmen und die gew\u00fcnschte Wirkung entfalten m\u00f6chten. Als Instrument hierf\u00fcr sollte ein SimVision genanntes computergest\u00fctztes Business-Simulationsprogramm des Unternehmens ComCoSim dienen, mit dem das Machw\u00fcrth Team kooperiert.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Herausforderung: sich rasch wandelndes Umfeld<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">In einem ersten Schritt modifizierten die Personalentwickler in dem Unternehmen mit den Projektmanagern beim Machw\u00fcrth Team die Business-Simulation so, dass diese die Herausforderungen des Unternehmens widergespiegelt. \u00dcber Vertriebsentwicklungen, Produktionsdaten, Lieferantenforderungen, Mitarbeiterfluktuation, Weiterbildungsprogramme, Krankenst\u00e4nde bis hin zu m\u00f6glichen unerwarteten wirtschaftlichen Ver\u00e4nderungen wurde es den Spezifika des Unternehmens und seines Marktes so angepasst, dass in der Simulation mit realen Daten gearbeitet werden konnte und diese mehrere Wirtschaftsperioden abbildete.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die Herausforderungen, vor denen das Unternehmen steht, lassen sich wie folgt skizzieren: Das Unternehmen steht unter einem hohen Innovationsdruck, weil sich sein Markt rasch wandelt \u2013 unter anderem, weil der technische Fortschritt immer neue Probleml\u00f6sungen erm\u00f6glicht. Deshalb haben auch die Strategien und Business-Pl\u00e4ne des Unternehmens eine immer k\u00fcrzere Haltbarkeit. Also m\u00fcssen auch die Bereiche ihre Strategien sowie Prozesse und Abl\u00e4ufe regelm\u00e4\u00dfig \u00fcberdenken und neu justieren. Daraus erw\u00e4chst unter anderem folgende Herausforderung an die F\u00fchrungskr\u00e4fte: Sie m\u00fcssen Ver\u00e4nderungsbedarfe nicht nur fr\u00fch erkennen, sondern immer h\u00e4ufig auch au\u00dfer ihren Mitarbeitern, auch die Bereiche, mit denen sie kooperieren, und ihre Vorgesetzten als Mitstreiter daf\u00fcr gewinnen, gewisse Weichen in der Organisation neu zu stellen. Au\u00dferdem m\u00fcssen die F\u00fchrungskr\u00e4fte ihr Handeln effektiv koordinieren und zielgerichtet als Team agieren.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Die Komplexit\u00e4t managen lernen<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nachdem die vorbereitenden Arbeiten abgeschlossen waren, fand im Februar 2015 ein dreit\u00e4giger Workshop mit zw\u00f6lf jungen F\u00fchrungskr\u00e4ften des Unternehmens statt. Er startete an einen Dienstagnachmittag. An ihm reflektierten die teilnehmenden F\u00fchrungskr\u00e4fte zun\u00e4chst noch einmal gemeinsam:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Welche Funktion hat F\u00fchrung?<\/li>\n<li>Was sind die Voraussetzungen, um in einer von Ver\u00e4nderung gepr\u00e4gten Zeit als Organisation auf Dauer Spitzenleistungen zu erbringen? Und:<\/li>\n<li>Welche speziellen Anforderungen resultieren hieraus an F\u00fchrung?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">In zwei 6er-Teams erstellten die Teilnehmer jeweils eine Collage, in der diese Zusammenh\u00e4nge verdeutlicht wurden. Diese wurden anschlie\u00dfend im Plenum vorgestellt und debattiert. Danach stellten die beiden Machw\u00fcrth-Berater, die den Workshop leiteten, den Teilnehmern das Simulationsprogramm vor. Au\u00dferdem erl\u00e4uterten sie ihnen das inhaltliche Setting. Danach erhielten die Teilnehmer ihre Rollenbeschreibungen in der Business-Simulation, so dass sie sich am Abend bereits \u00fcberlegen konnten:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wie nehme ich diese Rolle ad\u00e4quat wahr und<\/li>\n<li>welches Verhalten sollte ich als F\u00fchrungskraft zeigen?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bei der Rollenverteilung wurde darauf geachtet, dass die jungen F\u00fchrungskr\u00e4fte in ihrer Fachdisziplin fremden Bereichen zum Einsatz kamen. Das hei\u00dft, aus F\u00fchrungskr\u00e4ften in der Produktion wurden zum Beispiel Einkaufsleiter und aus HR-Spezialisten F\u00fchrungskr\u00e4fte im Bereich Finanzen. So sollte vermieden werden, dass die Teilnehmer sich beim Bew\u00e4ltigen der Herausforderungen in der Business-Simulation prim\u00e4r auf ihr Fachwissen st\u00fctzen. Denn deren Ziel war es nicht, die fachliche Kompetenz der Teilnehmer zu vertiefen; vielmehr sollten sie erfahren, wie sie in einem komplexen, von zahlreichen Interdependenzen und Ver\u00e4nderungen gepr\u00e4gten Umfeld als F\u00fchrungskr\u00e4fte und F\u00fchrungsteam handlungsf\u00e4hig bleiben.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Am Mittwochmorgen begann die eigentliche Business-Simulation. Sie bestand aus f\u00fcnf 90-min\u00fctigen Simulationsphasen, auf die jeweils Module folgten, in denen die Teilnehmer unter Anleitung der Machw\u00fcrth-Berater ihr Vorgehen und Verhalten in der Simulation reflektierten beziehungsweise sich inhaltlich mit einem f\u00fcr das F\u00fchren und Managen von Bereichen relevanten Thema befassten. Dabei galt f\u00fcr die Business-Simulationsphasen stets: Eine der beiden Teilnehmergruppen ist als Managementteam in der Business Simulation aktiv, w\u00e4hrend die zweite Gruppe sie hierbei beobachtet, um ihr anschlie\u00dfend ein Feedback zu geben. In der n\u00e4chsten Phase erfolgt ein Rollentausch: Nun setzt die zweite Gruppe die Simulation, fort, w\u00e4hrend die erste sie hierbei beobachtet.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Die Teilnehmer sind mal Akteure, mal Beobachter<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">In der ersten Phase der Simulation lautete das inhaltliche Setting: Das Unternehmen l\u00e4uft rund und sein Gesch\u00e4ft ist stabil. Erste schwache Zeichen in einzelnen Bereichen beziehungsweise im Unternehmensumfeld deuten jedoch bereits darauf hin, dass sich die Rahmenbedingungen in absehbarer Zeit wandeln. Zentrale Fragen, auf die die F\u00fchrungskr\u00e4fte in dieser Phase eine Antwort finden mussten, waren unter anderem:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Wie reagiere\/verhalte ich mich als F\u00fchrungskraft (beziehungsweise F\u00fchrungsmannschaft) in einer solchen Situation? Und:<\/li>\n<li>Wie erkenne ich Ver\u00e4nderungen, aus denen sich neue Chancen oder Risiken f\u00fcr das Unternehmen ergeben k\u00f6nnten, fr\u00fchzeitig?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die Mitglieder der zweiten Gruppe beobachten die Mitglieder der ersten Gruppe bei der Business-Simulation. Danach wurde deren Vorgehen im Plenum reflektiert bevor schlie\u00dflich die Machw\u00fcrth-Berater einen Impulsvortrag zum Thema \u201eVer\u00e4nderungen fr\u00fchzeitig erkennen\u201c hielten, in dem sie den Teilnehmern nochmals verdeutlichten:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Welche Instrumente\/Methoden gibt es zum Erkennen von Ver\u00e4nderungen?<\/li>\n<li>Auf welchen Ebenen k\u00f6nnen sie auftreten?<\/li>\n<li>Wie kann man die registrierten\/beobachteten Ver\u00e4nderungen bez\u00fcglich ihrer Relevanz f\u00fcr das Unternehmen bewerten? Und:<\/li>\n<li>Welche Reaktionen auf potenziell relevante Ver\u00e4nderungen sind m\u00f6glich\/angebracht?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-2314\" src=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Business-Simulation_Grafik-1024x798.jpg\" alt=\"Business-Simulation\" width=\"700\" height=\"546\" srcset=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Business-Simulation_Grafik-1024x798.jpg 1024w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Business-Simulation_Grafik-300x234.jpg 300w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Business-Simulation_Grafik-700x545.jpg 700w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Business-Simulation_Grafik-458x357.jpg 458w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Business-Simulation_Grafik-620x483.jpg 620w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Business-Simulation_Grafik.jpg 1985w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Am Nachmittag folgte die zweite Business-Simulationsrunde. Nun war die zweite Teilnehmergruppe aktiv und die erste beobachtete sie. Das Setting lautete jetzt: Das Gesch\u00e4ft des Unternehmens ist weiterhin stabil, aber die Signale, dass sich die Rahmenbedingungen des wirtschaftlichen Handelns \u00e4ndern, verst\u00e4rken sich. Die F\u00fchrungskr\u00e4fte standen in der Business-Simulation unter anderem vor der Herausforderung, aus den Umfeldsignalen konkrete Infos abzuleiten, ob eventuell im eigenen Bereich oder in der Organisation gewisse Weichen neu gestellt werden m\u00fcssen; au\u00dferdem das Gespr\u00e4ch mit anderen F\u00fchrungskr\u00e4ften dar\u00fcber zu suchen, ob diese in ihrem Bereich \u00e4hnliche Signale f\u00fcr einen sich abzeichnenden Handlungsbedarf registrieren, um anschlie\u00dfend mit allen betroffenen F\u00fchrungsteam-Mitgliedern einen Dialog dar\u00fcber zu starten, welche Ma\u00dfnahmen aufgrund der wahrgenommenen Signale ergriffen werden sollten. Nach dieser Simulationsphase folgte erneut eine Reflexionsrunde im Plenum, in der die Teilnehmer auch ihre Kooperation und Interaktion reflektierten. Danach folgte ein weiterer Input durch die Machw\u00fcrth-Berater \u2013 dieses Mal zum Thema, wie Informationen \u00fcber sich anbahnende Ver\u00e4nderungen gesammelt, sortiert, strukturiert und allein oder im Team bewertet werden k\u00f6nnen, um den Handlungs- oder Changebedarf zu identifizieren.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Die Komplexit\u00e4t und der Handlungsdruck steigen<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nach diesem Schema verliefen auch die beiden Simulationsphasen am n\u00e4chsten Tag. Dabei wurde jedoch der Handlungsbedarf stets gr\u00f6\u00dfer sowie der Entscheidungs- und Handlungsdruck stets manifester \u2013 zum Beispiel weil wichtige Kennzahlen wie der Umsatz und Auftragsbestand pl\u00f6tzliche negative Vorzeichen aufwiesen oder Mitbewerber neue, starke Konkurrenzprodukte auf den Markt brachten \u2013 so dass schlie\u00dflich in der vierten Phase der Simulation f\u00fcr (fast) alle Mitglieder der fiktiven Organisation offensichtlich war:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u201eWenn wir die Weichen nicht rechtzeitig neu gestellt und uns in Phase 3 auf ein ver\u00e4ndertes Vorgehen committet h\u00e4tten, w\u00fcrden wir in eine Krise schlittern\u201c beziehungsweise<\/li>\n<li>\u201eWenn wir jetzt nicht sofort die Weichen neu stellen, erreichen wir als Organisation unsere Ziele mittel- und langfristig nicht mehr.\u201c<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Beim Bew\u00e4ltigen der hiermit verbundenen Herausforderungen standen die F\u00fchrungskr\u00e4fte in der Business-Simulation nicht allein. Sie konnten vielmehr bei Bedarf, wie bereits am Vortag eine Consulting-Karte z\u00fccken und einen Machw\u00fcrth-Berater als Consultant kontaktieren. Dieser ergriff dann jedoch nicht das Ruder, sondern gab der F\u00fchrungskraft nur die konkret nachgefragten Infos oder bot ihr alternative Interventionen an. Der F\u00fchrungskraft oblag es anschlie\u00dfend zu entscheiden, ob diese hilfreich und zielf\u00fchrend sind. Die Berater hielten zudem w\u00e4hrend der Simulation bei signifikanten Ereignissen, sei auf der Prozessebene oder der Ebene der Kooperation und Interaktion, zuweilen mittels eines \u201eTime-outs\u201c das Geschehen an, um mit den Teilnehmern das gerade Gesehene oder Erlebte zu reflektieren und die Lernprozesse zu sichern.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Ziel: das Erreichte sichern und ausbauen<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">In der f\u00fcnften Simulationsphase am Freitagvormittag ging es darum, nachdem die ersten Changema\u00dfnahmen ergriffen waren, zu \u00fcberpr\u00fcfen, inwieweit diese die gew\u00fcnschte Wirkung zeigen; au\u00dferdem, wenn ja, deren Nachhaltigkeit zu sichern und daf\u00fcr zu sorgen, dass die neu gestalteten Prozesse, Abl\u00e4ufe und Strukturen die n\u00f6tige Stabilit\u00e4t aufweisen. Hierauf folgte wiederum eine gemeinsame Reflexion der Simulation im Plenum, bevor die Machw\u00fcrth-Berater erneut einen Input gaben, wie Ver\u00e4nderungsprozesse gesteuert werden k\u00f6nnen \u2013 auf der personalen und organisationalen Ebene. Dabei bezogen sie sich regelm\u00e4\u00dfig auf das von den Teilnehmern in der Simulation gerade Erlebte \u2013 auch um bei den Teilnehmern die f\u00fcr den Transfer wichtigen Erinnerungsanker zu schaffen. In einer ausf\u00fchrlichen Abschussrunde trugen die Teilnehmer dann nochmals zusammen, was f\u00fcr sie die wichtigsten Erkenntnisse der letzten drei Tage waren und was sie von dem Gelernten in ihren Arbeitsalltag \u00fcbertragen m\u00f6chten. Danach war der Workshop beendet.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durch die praxisnahe Business-Simulation gelang es dem Unternehmen, die Sensibilit\u00e4t seiner jungen F\u00fchrungskr\u00e4fte f\u00fcr die Komplexit\u00e4t ihrer F\u00fchrungsaufgabe sowie die zahlreichen Interdependenzen, die es hierbei zu ber\u00fccksichtigen gilt, zu erh\u00f6hen. Au\u00dferdem erh\u00f6hte sich durch das gezielte Ausprobieren verschiedener Management- und Verhaltens- sowie Kommunikations- und Kooperationsstrategien deren Handlungskompetenz und Verhaltenssicherheit in einem von Ver\u00e4nderung gepr\u00e4gten Umfeld. Deshalb entschied das Technologieunternehmen im M\u00e4rz 2015: Fortan soll die Business-Simulation ein fester Bestandteil unserer F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung sein \u2013 und zwar weltweit. Dies ist m\u00f6glich, weil die Simulations-Software mehrsprachig ist. Deshalb lassen sich hiermit auch multinationale F\u00fchrungs- und Management-Teams trainieren und entwickeln.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">\u00dcber die Autoren:<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1577\" src=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Machwurth-Hans-Peter-120x120.jpg\" alt=\"Machwurth, Hans-Peter\" width=\"120\" height=\"120\" srcset=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Machwurth-Hans-Peter-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Machwurth-Hans-Peter-210x210.jpg 210w\" sizes=\"auto, (max-width: 120px) 100vw, 120px\" \/>Hans-Peter Machw\u00fcrth<\/strong> ist Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der international agierenden Trainings- und Beratungsunternehmens Machw\u00fcrth Team International (MTI Consultancy), Visselh\u00f6vede.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-thumbnail wp-image-2316 alignright\" src=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Schroth-Olav_Farbe-120x120.jpg\" alt=\"Schroth, Olav\" width=\"120\" height=\"120\" srcset=\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Schroth-Olav_Farbe-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Schroth-Olav_Farbe-210x210.jpg 210w\" sizes=\"auto, (max-width: 120px) 100vw, 120px\" \/>Olav Schroth<\/strong> ist Inhaber des Beratungsunternehmens ComCoSim, Pyrbaum, das mit dem Machw\u00fcrth Team kooperiert.<\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-flex-start shariff-widget-align-flex-start\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Fmit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#3b5998; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 18 32\"><path fill=\"#3b5998\" d=\"M17.1 0.2v4.7h-2.8q-1.5 0-2.1 0.6t-0.5 1.9v3.4h5.2l-0.7 5.3h-4.5v13.6h-5.5v-13.6h-4.5v-5.3h4.5v-3.9q0-3.3 1.9-5.2t5-1.8q2.6 0 4.1 0.2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button twitter shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#595959\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share?url=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Fmit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren%2F&text=Mit%20Business-Simulationen%20das%20Managen%20von%20komplexen%20Situationen%20trainieren\" title=\"Bei X teilen\" aria-label=\"Bei X teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#000; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"#000\" d=\"M14.258 10.152L23.176 0h-2.113l-7.747 8.813L7.133 0H0l9.352 13.328L0 23.973h2.113l8.176-9.309 6.531 9.309h7.133zm-2.895 3.293l-.949-1.328L2.875 1.56h3.246l6.086 8.523.945 1.328 7.91 11.078h-3.246zm0 0\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button xing shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#29888a\"><a href=\"https:\/\/www.xing.com\/spi\/shares\/new?url=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Fmit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren%2F\" title=\"Bei XING teilen\" aria-label=\"Bei XING teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#126567; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 25 32\"><path fill=\"#126567\" d=\"M10.7 11.9q-0.2 0.3-4.6 8.2-0.5 0.8-1.2 0.8h-4.3q-0.4 0-0.5-0.3t0-0.6l4.5-8q0 0 0 0l-2.9-5q-0.2-0.4 0-0.7 0.2-0.3 0.5-0.3h4.3q0.7 0 1.2 0.8zM25.1 0.4q0.2 0.3 0 0.7l-9.4 16.7 6 11q0.2 0.4 0 0.6-0.2 0.3-0.6 0.3h-4.3q-0.7 0-1.2-0.8l-6-11.1q0.3-0.6 9.5-16.8 0.4-0.8 1.2-0.8h4.3q0.4 0 0.5 0.3z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button linkedin shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#1488bf\"><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/sharing\/share-offsite\/?url=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Fmit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren%2F\" title=\"Bei LinkedIn teilen\" aria-label=\"Bei LinkedIn teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#0077b5; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 27 32\"><path fill=\"#0077b5\" d=\"M6.2 11.2v17.7h-5.9v-17.7h5.9zM6.6 5.7q0 1.3-0.9 2.2t-2.4 0.9h0q-1.5 0-2.4-0.9t-0.9-2.2 0.9-2.2 2.4-0.9 2.4 0.9 0.9 2.2zM27.4 18.7v10.1h-5.9v-9.5q0-1.9-0.7-2.9t-2.3-1.1q-1.1 0-1.9 0.6t-1.2 1.5q-0.2 0.5-0.2 1.4v9.9h-5.9q0-7.1 0-11.6t0-5.3l0-0.9h5.9v2.6h0q0.4-0.6 0.7-1t1-0.9 1.6-0.8 2-0.3q3 0 4.9 2t1.9 6z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button whatsapp shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#5cbe4a\"><a href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?text=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Fmit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren%2F%20Mit%20Business-Simulationen%20das%20Managen%20von%20komplexen%20Situationen%20trainieren\" title=\"Bei Whatsapp teilen\" aria-label=\"Bei Whatsapp teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#34af23; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#34af23\" d=\"M17.6 17.4q0.2 0 1.7 0.8t1.6 0.9q0 0.1 0 0.3 0 0.6-0.3 1.4-0.3 0.7-1.3 1.2t-1.8 0.5q-1 0-3.4-1.1-1.7-0.8-3-2.1t-2.6-3.3q-1.3-1.9-1.3-3.5v-0.1q0.1-1.6 1.3-2.8 0.4-0.4 0.9-0.4 0.1 0 0.3 0t0.3 0q0.3 0 0.5 0.1t0.3 0.5q0.1 0.4 0.6 1.6t0.4 1.3q0 0.4-0.6 1t-0.6 0.8q0 0.1 0.1 0.3 0.6 1.3 1.8 2.4 1 0.9 2.7 1.8 0.2 0.1 0.4 0.1 0.3 0 1-0.9t0.9-0.9zM14 26.9q2.3 0 4.3-0.9t3.6-2.4 2.4-3.6 0.9-4.3-0.9-4.3-2.4-3.6-3.6-2.4-4.3-0.9-4.3 0.9-3.6 2.4-2.4 3.6-0.9 4.3q0 3.6 2.1 6.6l-1.4 4.2 4.3-1.4q2.8 1.9 6.2 1.9zM14 2.2q2.7 0 5.2 1.1t4.3 2.9 2.9 4.3 1.1 5.2-1.1 5.2-2.9 4.3-4.3 2.9-5.2 1.1q-3.5 0-6.5-1.7l-7.4 2.4 2.4-7.2q-1.9-3.2-1.9-6.9 0-2.7 1.1-5.2t2.9-4.3 4.3-2.9 5.2-1.1z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button pinterest shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#e70f18\"><a href=\"https:\/\/www.pinterest.com\/pin\/create\/link\/?url=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Fmit-business-simulationen-das-managen-von-komplexen-situationen-trainieren%2F&media=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fmagazin%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F11%2Fcolored-pencils-2024-09-23-04-02-30-utc-scaled.jpg&description=Mit%20Business-Simulationen%20das%20Managen%20von%20komplexen%20Situationen%20trainieren\" title=\"Bei Pinterest pinnen\" aria-label=\"Bei Pinterest pinnen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#cb2027; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 27 32\"><path fill=\"#cb2027\" d=\"M27.4 16q0 3.7-1.8 6.9t-5 5-6.9 1.9q-2 0-3.9-0.6 1.1-1.7 1.4-2.9 0.2-0.6 1-3.8 0.4 0.7 1.3 1.2t2 0.5q2.1 0 3.8-1.2t2.7-3.4 0.9-4.8q0-2-1.1-3.8t-3.1-2.9-4.5-1.2q-1.9 0-3.5 0.5t-2.8 1.4-2 2-1.2 2.3-0.4 2.4q0 1.9 0.7 3.3t2.1 2q0.5 0.2 0.7-0.4 0-0.1 0.1-0.5t0.2-0.5q0.1-0.4-0.2-0.8-0.9-1.1-0.9-2.7 0-2.7 1.9-4.6t4.9-2q2.7 0 4.2 1.5t1.5 3.8q0 3-1.2 5.2t-3.1 2.1q-1.1 0-1.7-0.8t-0.4-1.9q0.1-0.6 0.5-1.7t0.5-1.8 0.2-1.4q0-0.9-0.5-1.5t-1.4-0.6q-1.1 0-1.9 1t-0.8 2.6q0 1.3 0.4 2.2l-1.8 7.5q-0.3 1.2-0.2 3.2-3.7-1.6-6-5t-2.3-7.6q0-3.7 1.9-6.9t5-5 6.9-1.9 6.9 1.9 5 5 1.8 6.9z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><\/ul><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie erfolgreich ein Unternehmen ist, h\u00e4ngt immer st\u00e4rker davon ab, wie schnell sein Managementteam auf Ver\u00e4nderungen reagiert. Also ben\u00f6tigen seine F\u00fchrungskr\u00e4fte zunehmend die Kompetenz, auch in einem komplexen Umfeld Ver\u00e4nderungen fr\u00fch zu erkennen und darauf angemessen zu reagieren. Wie ihnen diese Kompetenz mit einer Business-Simulation vermittelt werden kann, erl\u00e4utert dieser Projektbericht. Unternehmen stehen beim Entwickeln [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9749,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[61,31],"tags":[178,154,168],"class_list":["post-2313","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-change-management","category-fuehrungskraeftetraining","tag-change-management","tag-fuehrungskraefteentwicklung","tag-management"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2313"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3823,"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2313\/revisions\/3823"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9749"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}