{"id":2394,"date":"2015-09-18T08:13:59","date_gmt":"2015-09-18T06:13:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/?p=2394"},"modified":"2017-01-22T09:25:08","modified_gmt":"2017-01-22T07:25:08","slug":"virtuelle-teams-fuehren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/virtuelle-teams-fuehren\/","title":{"rendered":"Virtuelle Teams f\u00fchren"},"content":{"rendered":"

Wenn Experten standort\u00fcbergreifend gemeinsam an der bestm\u00f6glichen L\u00f6sung eines Problems arbeiten (f\u00fcr die eigene Organisation oder Kunden), dann ist Vertrauen ein zentraler Erfolgsfaktor. Das gilt es bei der Auswahl der Personen, die solche virtuellen Teams leiten, und bei der allt\u00e4glichen Zusammenarbeit zu beachten.<\/strong><\/p>\n

Aufgrund der Globalisierung der Wirtschaft werden in den Unternehmen immer h\u00e4ufiger Probleml\u00f6sungen in virtuellen Teams erarbeitet \u2013 also Teams, bei denen die Mitglieder an unterschiedlichen Orten und teils sogar in verschiedenen L\u00e4ndern und Kulturen arbeiten. Erleichtert und teils sogar erst erm\u00f6glicht wird diese Form der Zusammenarbeit durch die moderne Informations- und Kommunikationstechnologie.<\/p>\n

Virtuelle Teams haben gegen\u00fcber konventionellen beim L\u00f6sen gewisser Aufgaben eine Reihe von Vorz\u00fcgen (siehe Abb. 1). Sie erm\u00f6glichen zum Beispiel eine gr\u00f6\u00dfere Kundenn\u00e4he. Au\u00dferdem k\u00f6nnen \u201edie besten K\u00f6pfe\u201c an den unterschiedlichen Standorten in die Suche einer Probleml\u00f6sung eingebunden werden, was oft zu besseren L\u00f6sungen und zu einer h\u00f6heren Akzeptanz von ihnen f\u00fchrt. Und: Sie tragen zu einer standort\u00fcbergreifenden Netzwerkbildung bei, was die Identifikation mit dem Gesamtunternehmen erh\u00f6ht.<\/p>\n

\"virtuelleTeams<\/p>\n

Abb. 1: Vorteile einer F\u00fchrung auf Distanz (Ergebnisse einer Befragung von 131 F\u00fchrungskr\u00e4ften, die bereits virtuelle Teams leiteten – Forschungsprojekt \u201eDistance Leadership\u201c der Universit\u00e4t L\u00fcneburg)<\/p>\n

Diesen Vorteilen stehen Nachteile gegen\u00fcber (siehe Abb. 2). So ist zum Beispiel die Kommunikation in virtuellen Teams schwieriger als in Teams, deren Mitglieder am selben Ort ihren Arbeitsplatz haben. Au\u00dferdem ist aufgrund der r\u00e4umlichen Distanz und weil man sich nicht spontan als Team besprechen kann, eine stringentere Planung n\u00f6tig. Deshalb stellt das F\u00fchren von virtuellen Teams an F\u00fchrungskr\u00e4fte h\u00f6here Anforderungen als das F\u00fchren konventioneller Teams.<\/p>\n

\"Virtuelle<\/strong><\/p>\n

Abb. 2: Nachteile einer F\u00fchrung auf Distanz (Ergebnisse einer Befragung von 131 F\u00fchrungskr\u00e4ften, die bereits virtuelle Teams leiteten – Forschungsprojekt \u201eDistance Leadership\u201c der Universit\u00e4t L\u00fcneburg)<\/p>\n

Anforderungen an die Leiter virtueller Teams<\/h3>\n

Die Leiter virtueller Teams m\u00fcssen selbstverst\u00e4ndlich die klassischen Aufgaben einer F\u00fchrungskraft erf\u00fcllen \u2013 wie Ziele vereinbaren und (im Team) erreichen sowie Mitarbeiter motivieren, f\u00f6rdern und entwickeln. All diese Aufgaben nehmen sie jedoch unter anderen Rahmenbedingungen wahr. Und hieraus resultieren auch andere (Kompetenz-)Anforderungen.<\/p>\n

Ein zentraler Erfolgsfaktor beim F\u00fchren virtueller Teams ist Vertrauen. Denn bedingt durch die Distanz erh\u00e4lt die F\u00fchrungskraft weniger Detailinformationen und informelle Informationen, als wenn man sich regelm\u00e4\u00dfig auf dem Flur begegnet und ein paar Worte miteinander spricht. Also ist auch weniger Kontrolle m\u00f6glich, was wirklich passiert. F\u00fchrung muss sich folglich lockerer gestalten. Das hei\u00dft in der Konsequenz: Die Teammitglieder m\u00fcssen mehr Verantwortung \u00fcbernehmen. Also muss auch die Vertrauensbereitschaft der F\u00fchrungskraft gr\u00f6\u00dfer sein.<\/p>\n

Hieraus resultieren folgende Anforderungen an die Kompetenz und Pers\u00f6nlichkeit der Frauen und M\u00e4nner, die virtuelle Teams f\u00fchren. Sie m\u00fcssen unter anderem ein positives Menschenbild und ein niedriges Kontrollbed\u00fcrfnis haben. Sie m\u00fcssen zudem eine klare und die Mitarbeiter motivierende Vision davon haben, wie sich die Zusammenarbeit gestalten und von welchen Werten das Miteinander gepr\u00e4gt sein soll. Au\u00dferdem m\u00fcssen sie sensibel f\u00fcr die Wertesysteme und Bed\u00fcrfnisse anderer Menschen sein \u2013 insbesondere dann, wenn diese eventuell aus anderen Kulturen stammen.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus m\u00fcssen sie \u00fcber die F\u00e4higkeit verf\u00fcgen, mit ihren Mitarbeitern realistische Ziele zu vereinbaren und ihnen ein konstruktives, ihre Entwicklung f\u00f6rderndes Feedback zu geben. Au\u00dferdem m\u00fcssen sie gute Kommunikatoren sein und eine hohe Affinit\u00e4t zu den modernen Kommunikationstechnologien haben.<\/p>\n

Zusammenfassend kann man sagen, die wichtigen F\u00fchrungsaufgaben der Leiter virtueller Teams sind:<\/p>\n