\n<\/strong><\/p>\n
Mag.a Sabine Prohaska<\/strong>: Im Jahr 1992 bin ich eher zuf\u00e4llig in das Trainerbusiness eingestiegen.<\/p>\n Zu dieser Zeit war ich als Studentin der Psychologie in einem Nachhilfeinstitut besch\u00e4ftigt. Ich erkannte dort, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dringend auch ein Wissen \u00fcber das richtige Lernen brauchten und sagte das auch meinem Vorgesetzten. Der fand die Idee sehr gut und meinte \u201eNa, dann konzipiere doch einen Kurs zum Lernen lernen f\u00fcr unsere Sch\u00fcler!\u201c<\/p>\n So trug ich mein ganzes Wissen aus dem Psychologiestudium \u00fcber Neuropsychologie, Lernen, Entwicklungspsychologie, p\u00e4dagogische Psychologie zusammen und konzipierte mein erstes Seminar.<\/p>\n Wie der Zufall es wollte, bat mich die Mutter eines Sch\u00fclers, diesen Kurs doch auch f\u00fcr Erwachsene an der Volkshochschule, an der sie arbeitete, anzubieten. So war der Grundstein f\u00fcr meine Trainert\u00e4tigkeit gelegt.<\/p>\n Nach 6 Jahren Anstellung im Trainingsbereich mit F\u00fchrungs-, Projekt- und Konzepterfahrung entschied ich mich dann im Jahr 2000 zur Selbstst\u00e4ndigkeit und gr\u00fcndete mein Unternehmen seminar consult prohaska.<\/em><\/p>\n Weiterbildungsmarkt.at: <\/strong>Was sind die Schwerpunkte Ihrer Trainings? Mag.a Sabine Prohaska<\/strong>: Seit mehr als 15 Jahren habe ich mich auf folgende 3 Themenbereiche spezialisiert:<\/p>\n Ob\u00a0 es\u00a0 sich\u00a0 um\u00a0 die Ausbildung klassischer Trainer bzw. Coaches handelt\u00a0 oder um die Ausbildung von Mentoren, Konfliktlotsen etc., ich liefere das entsprechende Know How – von der Projektberatung bei der Implementierung\u00a0 bis zur Schulung der Teilnehmenden. Ziel ist es, den Teilnehmende praktisches Handwerkszeug f\u00fcr Ihre Arbeit an\u00a0 die\u00a0 Hand\u00a0 zu\u00a0 geben.<\/p>\n Als \u00a0Vortragende in Managementlehrg\u00e4ngen vermittle ich den F\u00fchrungskr\u00e4ften zum Beispiel Tipps aus der l\u00f6sungsorientierte Gespr\u00e4chsf\u00fchrung. Diese k\u00f6nnen Sie sofort bei schwierigen Gespr\u00e4chen oder beim j\u00e4hrlichen Mitarbeitergespr\u00e4ch umsetzen.<\/p>\n Und als Autorin habe ich in meinen 3 Fachb\u00fcchern (\u201eErfolgreich im Training\u201c, \u201eCoaching in der Praxis\u201c und \u201el\u00f6sungsorientiertes Sebstcoaching\u201c) mein Wissen in kompakter Form zusammengefasst.<\/p>\n Weiterbildungsmarkt.at: <\/strong>Was war in der letzten Zeit das Highlight in Ihrer T\u00e4tigkeit im Training?<\/strong><\/p>\n Mag.a Sabine Prohaska<\/strong>: Wir\u00a0 haben eine Ausschreibung f\u00fcr eine Trainerausbildung einer Bank gewonnen und die Ausbildung f\u00fcr zuk\u00fcnftige Blended \u2013Learning- Trainer\/innen durchgef\u00fchrt. Der Train the Trainer Lehrgang selber haben wir schon als Kombination aus E-Learning Elementen gepaart mit Pr\u00e4senzveranstaltungen konzipiert. Die Trainer\/innen haben mit der ISO Zertifizierung abgeschlossen.<\/p>\n In diesem Projekt, das ein \u00be Jahr gedauert hat, konnten wir viele Methoden\u00a0 und Strategien f\u00fcr die Online- bzw. Blended -Learning-Seminarpraxis umsetzen und in der Praxis erproben.<\/p>\n Weiterbildungsmarkt.at: <\/strong>Wo sehen Sie in Ihrem Thema noch Herausforderungen f\u00fcr die Zukunft, die es zu meistern gilt?<\/strong><\/p>\n Mag.a Sabine Prohaska<\/strong>: F\u00fcr mich hei\u00dft das wichtigste Thema in meinem Bereich \u201eLernen mit neuen Medien\u201c.<\/p>\n Die zunehmende Digitalisierung in der Weiterbildung stellt \u00a0nicht nur Lernende und Unternehmen, sondern auch Trainer und Trainerinnen, aber auch Coaches vor neue Herausforderungen.<\/p>\n Es wird in den n\u00e4chsten Jahren vermehrt darum gehen, den Bildungsverantwortlichen wie zB Personalverantwortlichen und Trainer\/innen psychologische Theorien und Befunde hinsichtlich der Verwendung neuer Medien zur optimalen Nutzung von Lern- und Lehrprozessen an die Hand zu geben.<\/p>\n Das didaktische Vorgehen, aber auch das Verst\u00e4ndnis hinsichtlich der Rolle von Trainer\/innen wird sich \u00e4ndern (m\u00fcssen). F\u00fcr all diese Aufgaben braucht es zus\u00e4tzliche Kompetenzen, die sich einerseits auf die Technik beziehen wie\u00a0 das Wissen und Erfahrung mit verschiedenen Lernplattformen und mit \u00a0synchroner und asynchroner Web-Kommunikation (Chats, Foren, Blogs\u2026). Andererseits braucht es eine pr\u00e4zise und unmissverst\u00e4ndliche schriftliche und m\u00fcndliche Ausdrucksf\u00e4higkeit. Weiterbildungsmarkt.at:<\/strong> Vielen Dank f\u00fcr das Interview!<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Weitere Informationen \u00fcber Mag.a Sabine Prohaska<\/strong><\/a><\/p>\n
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\nDie Rolle des\/r TrainerIn ist in diesem Kontext die der Lernprozessbegleitung. Zu seinen\/ ihren Aufgaben geh\u00f6ren u.a. die Konzeption der Angebote und Beratung bei der Auswahl der Werkzeuge, Methoden und Inhalte. Das Design der Veranstaltung ist bei Blended Learning Angeboten besonders wichtig. Es gibt eine Bandbreite an Kombinations-m\u00f6glichkeiten von Pr\u00e4senz- und online Elementen. Damit einhergehend gibt es eine Vielzahl an Methoden. Also muss ein\/e Blended Learning TrainerIn\u00a0 wissen, welche Lernmethode in Kombination mit welchem Medium f\u00fcr welche Lerninhalte und -ziele geeignet ist.
\nAber auch die Koordination z.B. zwischen IT und HR z\u00e4hlen zu wichtigen Aufgaben.<\/p>\n
\nWeiters brauchen E-TrainerInnen die F\u00e4higkeit, Teilnehmende zu motivieren. Dies ist deshalb so wichtig, da wir es beim E-Learning mit einer spezifischen Lernsituation (r\u00e4umliche Trennung von TrainerIn und Lernenden) und der daraus erforderlichen hohen Selbstlernkompetenz seitens des Lerners zu tun haben. Und wir k\u00f6nnen die Selbstlernkompetenz beim Lernenden mit den neuen Medien nicht voraussetzen.<\/p>\n![\"Sabine](\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/sabine_prohaska_300-120x120.jpg\")
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