{"id":351,"date":"2012-07-18T11:19:46","date_gmt":"2012-07-18T09:19:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/?p=351"},"modified":"2013-08-28T14:12:46","modified_gmt":"2013-08-28T12:12:46","slug":"das-menschliche-gehirn-ist-der-bessere-computer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/das-menschliche-gehirn-ist-der-bessere-computer\/","title":{"rendered":"Das menschliche Gehirn ist der bessere Computer"},"content":{"rendered":"

Unser Gehirn ver\u00e4ndert sich laufend, wenn wir lernen. Dauerhaftes Lernen erfolgt zwar nur langsam, sind die Strukturen allerdings erst einmal im Langzeitged\u00e4chtnis verankert, dann ist der Lerneffekt stabil. Der verst\u00e4rkte Einsatz von Computer und Internet wird in der Gehirnforschung durchaus kritisch betrachtet. Der deutsche Psychiater und Gehirnforscher Manfred Spitzer war Ende Juni zu Gast beim 1. Wiener Kongress f\u00fcr Mentale St\u00e4rke und gab interessante Einblicke in die Funktionsweise des menschlichen Gehirns.<\/strong><\/p>\n

Die gute Nachricht: Unser Gehirn hat 100 Milliarden Nervenzellen mit jeweils 10.000 Verbindungen. Diese Verbindungen, auch Synapsen genannt, ver\u00e4ndern sich, wenn sie benutzt werden. Diese Entwicklung ist das Lernen. Durch laufendes Lernen ver\u00e4ndert sich das Gehirn. Das Gehirn w\u00e4chst mit der Aufgabe, denn es wird dichter, wenn gelernt wird. Erkenntnisse aus der Gehirnforschung zeigen auch, dass das Gehirn und die Erinnerungen, also das Ged\u00e4chtnis nicht stabil sind. \u201eEs geht nicht, eine Erinnerung zu erinnern, ohne sie zu ver\u00e4ndern\u201c, gibt Manfred Spitzer zu bedenken.<\/p>\n

Das menschliche Gehirn ist besser als eine Festplatte<\/strong><\/h3>\n

Der Mensch lernt langsamer als der Computer. Ein bis zwei Jahre dauert es, bis Erinnerungen im Langzeitged\u00e4chtnis abgespeichert werden. Dann sind die Erinnerungen aber dauerhaft im Gehirn verankert. Bei den massenhaft vielen Eindr\u00fccken und Ereignissen, die im Laufe eines Tages auf uns einprasseln, wird aber nur jene Begebenheit abgespeichert, die als wichtig erachtet wird. \u201eNicht der Einzelfall, sondern das Allgemeine wird gelernt\u201c, erkl\u00e4rt der Gehirnforscher. Dabei werden eindr\u00fcckliche Erlebnisse im Gehirn verarbeitet und es entstehen neue Verbindungen. Wenn sp\u00e4ter ein \u00e4hnliches Ereignis eintritt, dann wird diese gemerkte Erinnerung wieder abgerufen. Dieser Merkprozess, bzw. das Lernen erfolgt im Schlaf oder wenn man d\u00f6st.<\/p>\n

Kurzzeitged\u00e4chtnis und Langzeitged\u00e4chtnis<\/strong><\/h3>\n

Das Langzeitged\u00e4chtnis ist in der Gehirnrinde angesiedelt. Sobald Erinnerungen in der Gehirnrinde abgespeichert sind, braucht es das Kurzzeitged\u00e4chtnis nicht mehr. Der Hippocampus hat im menschlichen Gehirn die Funktion des Kurzzeitged\u00e4chtnisses. Dieses ist wichtig, f\u00fcr das Abspeichern der Ereignisse, Informationen und Geschichten.<\/p>\n

Im Gehirn werden auch laufend neue Nervenzellen gebildet. Diese neuen Zellen werden aber ausschlie\u00dflich im Hippocampus erneuert, nicht im Langzeitspeicher. Manfred Spitzer gibt auch den Zuh\u00f6rern Tipps, wie sie ihr Gehirn fithalten k\u00f6nnen: \u201eWenn man Stress hat, sterben mehr Nervenzellen ab. Beim Jogging wachsen mehr Zellen nach.\u201c Au\u00dferdem erkl\u00e4rt er Wege f\u00fcr eine Alzheimer-Prophylaxe: \u201eKreuzwortr\u00e4tsel, Sudoku und Golfspielen fordern das Gehirn nicht. Wenn Sie etwas f\u00fcr ihr Gehirn tun wollen, dann besch\u00e4ftigen Sie sich mit Menschen.\u201c<\/p>\n

Bildung von Strukturen<\/strong><\/h3>\n

Durch unsere Lebenserfahrungen bilden sich im Gehirn Strukturen. Diese Strukturen sind daf\u00fcr verantwortlich, dass wir immer den bekannten Weg gehen, auch wenn es nicht der schnellste Weg ist. \u201eEs ist viel leichter, sich eine schlechte Angewohnheit nicht anzugew\u00f6hnen, als sie sich wieder abzugew\u00f6hnen\u201c, schildert Manfred Spitzer die wissenschaftlichen Erkenntnisse.<\/p>\n

Gefahren der digitalen Demenz<\/strong><\/h3>\n

Manfred Spitzer hat sich in den letzten Jahren auch verst\u00e4rkt mit den Folgen von intensiver Computer- und Internetnutzung auseinander gesetzt und die Auswirkungen auf das menschliche Gehirn untersucht. Besonders kritisch sieht er dabei den \u201eGoogle Effekt\u201c. \u201eMit der Nutzung von Google erh\u00e4lt das Gehirn den Auftrag: \u201enicht merken\u201c. Wir merken uns Dinge nicht mehr, weil wir wissen, dass wir jederzeit wieder bei Google nachschauen k\u00f6nnen\u201c, gibt der Gehirnforscher kritisch zu bedenken. Als Folge der intensiven Computernutzung sieht er die digitale Demenz, ein Zustand, bei dem es schwerf\u00e4llt, sich Dinge zu merken, sich zu konzentrieren und auch Entscheidungen zu treffen.<\/p>\n

Um das Wissen im World Wide Web wirklich nutzen zu k\u00f6nnen, ist aber bereits Expertenwissen, also Vorwissen notwendig, daher kritisiert Manfred Spitzer vor allem den verst\u00e4rkten Einsatz von Computer und Internet in den Schulen.<\/p>\n

Gerade in Zeiten der \u00dcberalterung der Gesellschaft ist Demenz ein wichtiges Thema. Der geistige Abstieg durch eine Demenz ist aber weniger stark ausgepr\u00e4gt, wenn bereits viel Struktur im Gehirn war. Demnach ist viel Lernen die beste Medizin gegen Alzheimer.<\/p>\n