{"id":4698,"date":"2017-09-07T09:09:11","date_gmt":"2017-09-07T07:09:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/?p=4698"},"modified":"2017-11-13T19:00:15","modified_gmt":"2017-11-13T17:00:15","slug":"nebenberufliches-online-studium-im-bereich-sind-die-vorteile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/nebenberufliches-online-studium-im-bereich-sind-die-vorteile\/","title":{"rendered":"Nebenberufliches Online-Studium im IT-Bereich – Was sind die Vorteile?"},"content":{"rendered":"

Die Absolvierung eines Online-Studiums ist oftmals die einzige M\u00f6glichkeit, um Studium mit Beruf und Familie vereinbaren zu k\u00f6nnen. Welche Vorteile ein nebenberufliches Online-Studium im IT-Bereich f\u00fcr die Studierenden bietet und welche Aufgaben daf\u00fcr die Hochschule erf\u00fcllen muss, erkl\u00e4rt die\u00a0Projektmanagerin f\u00fcr IT-Online-Studieng\u00e4nge der Springer Campus GmbH, Claudia Katharina Weirich im Interview mit Weiterbildungsmarkt.at.<\/strong><\/p>\n

Weiterbildungsmarkt.at: Worin unterscheidet sich das nebenberufliche Online-Studium vom regul\u00e4ren Studium (Vollzeit, Pr\u00e4senz) und worin sehen Sie die Vorteile?<\/strong><\/p>\n

Claudia Katharina Weirich:<\/strong> Ziel eines Pr\u00e4senz- und Online-Studiums ist der akademische Bachelor-Titel, das haben beide Modelle gemein. Auch die akademischen Anspr\u00fcche an die Studierenden sind in beiden F\u00e4llen gleich hoch. Der Weg dorthin ist allerdings ein anderer.<\/p>\n

Ein Online-Studium findet au\u00dferhalb der Hochschule statt \u2013 hier entsprechen E-Learning-Plattform, Fachbuch und Online-Tutor dem klassischen H\u00f6rsaal mit Pr\u00e4senzvorlesungen und Lehrenden. Au\u00dfer den Modulpr\u00fcfungen vor Ort gibt es im Online-Studium keine verpflichtenden Pr\u00e4senzveranstaltungen. Das ist auch f\u00fcr Studierende, die im Ausland leben und arbeiten, ideal.<\/p>\n

Im Springer Campus IT-Online-Studium wird ausschlie\u00dflich auf einer Lernplattform gelernt. Die Module sind didaktisch sehr gut aufbereitet und jederzeit ist ein Aktives Lernen mit Erfolgskontrolle gew\u00e4hrleistet. Die Studierenden bestimmen Zeitpunkt, Dauer und Ort des Lernens. Diese Unabh\u00e4ngigkeit bietet den Studierenden maximale Flexibilit\u00e4t und ist ein wesentlicher Vorteil des Online-Studiums. Das Studium l\u00e4sst sich dadurch ausgezeichnet mit Berufst\u00e4tigkeit und Familie vereinbaren.<\/p>\n

Die wissenschaftliche Arbeitsweise im Studium er\u00f6ffnet den Teilnehmern andere Blickwinkel hinsichtlich der Aufgaben und Probleme im Job. Die Studierenden lernen analytisch zu denken, kritisch zu reflektieren und strukturiert an Aufgaben heranzugehen \u2013 wichtige Kompetenzen f\u00fcr beruflichen Erfolg. Praxis und Theorie k\u00f6nnen hervorragend miteinander verbunden werden.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen die Studierenden ihren Studienplan individuell zusammenstellen und die Lern-Reihenfolge der einzelnen Module selbst bestimmen. So k\u00f6nnen sie ihr Studium gut an die Erfordernisse in ihrem Job anpassen. Anders als im Pr\u00e4senzstudium gibt es keine Semestereinteilung. Wenn die Zulassungsvoraussetzungen erf\u00fcllt sind, k\u00f6nnen die Studierenden sofort mit ihrem Studium starten.<\/p>\n

Weiterbildungsmarkt.at: Gibt es Unterschiede bei den Zielgruppen der Teilnehmenden in Bezug auf Alter, Seniorit\u00e4t im Online-Studium?<\/strong><\/p>\n

Claudia Katharina Weirich:<\/strong> Ja, es gibt gro\u00dfe Unterschiede. Das Durchschnittsalter unserer Studierenden betr\u00e4gt f\u00fcr den B.Sc<\/em>. Web- und Medieninformatik<\/em> 35 Jahre, f\u00fcr den B.Sc. Wirtschaftsinformatik<\/em> 32 Jahre. Unser j\u00fcngster Studierender ist 20 Jahre, unser \u00e4ltester 55 Jahre \u2013 das ist also eine ziemlich heterogene Zielgruppe.<\/p>\n

Auch Vorbildung und Lebenssituation der Studierenden sind sehr unterschiedlich. Viele der Studierenden sind bereits in der Informatik Branche t\u00e4tig, arbeiten in einem Angestelltenverh\u00e4ltnis oder sind selbstst\u00e4ndige Unternehmer. Der Gro\u00dfteil hat schon Berufserfahrung gesammelt. Aufgrund ihres vorhandenen Fachwissens k\u00f6nnen sie die Module schneller durcharbeiten und ihnen bereits bekannte Inhalte \u00fcberspringen. Diese Studierenden wissen, worauf es in der Praxis ankommt. Sie k\u00f6nnen in k\u00fcrzeren Zyklen ihre Modul-Pr\u00fcfungen ablegen und studieren insgesamt schneller.<\/p>\n

Die Module in unseren Online-IT-Studieng\u00e4ngen sind aber grunds\u00e4tzlich so konzipiert, dass kein Informatik-Vorwissen erforderlich ist. Wir haben Studierende die aus der P\u00e4dagogik oder Musik in die Informatik wechseln und das Online-Bachelorstudium als Einstieg w\u00e4hlen. Sie arbeiten Schritt f\u00fcr Schritt die Lerninhalte der Module auf der Lern-Plattform durch. Insgesamt m\u00fcssen 36 Module f\u00fcr den Bachelorabschluss erfolgreich absolviert werden. Dabei entspricht ein Modul im Schnitt ungef\u00e4hr einer Lernzeit von 150 Stunden.<\/p>\n

Weiterbildungsmarkt.at: Was sind Ihre Erfahrungen, wie sich die Studierenden selber zum Lernen motivieren, wenn es keinen fixen, zeitlichen Ablauf gibt, wie im Pr\u00e4senzstudium?<\/strong><\/p>\n

Claudia Katharina Weirich:<\/strong> Ein Studium neben Beruf und Familie zu absolvieren ist eine enorme Herausforderung \u2013 f\u00fcr jeden Studierenden. Freizeit, Wochenenden und manchmal sogar der Jahresurlaub werden f\u00fcrs Lernen und Pr\u00fcfungsschreiben verwendet. Die Priorit\u00e4ten verschieben sich. Da ist ein gutes Zeit- und Selbstmanagement gefragt, was auch eines der Wahlmodule in unseren Online-Studieng\u00e4ngen ist.<\/p>\n

Viele Studierende lernen nach einem festen Jahresplan und teilen sich zum Beispiel das Lernen der Module auf die Monate auf. Wir haben 6 bis 8 Pr\u00fcfungstermine im Jahr an denen die Studierenden ihre Pr\u00fcfungen ablegen k\u00f6nnen. Im turbulenten Alltag das Ziel nicht aus den Augen zu verlieren ist mit am wichtigsten. Studierende im Online-Studium sollten sich unbedingt zum Beispiel auch Gedanken machen \u00fcber einen geeigneten Lernort, Selbst-Motivation<\/a>, Entspannungsm\u00f6glichkeiten und sportlichen Ausgleich.<\/p>\n

Was wir beobachten: Studierende, die bereits im Beruf stehen und schon eine eigene Familie haben, sind sehr fokussiert und zielstrebig. Die Entscheidung f\u00fcr ein Studium treffen sie nicht eben so. Die Familie wird eng eingebunden, um ihnen den R\u00fccken zum Lernen freizuhalten. H\u00e4ufig unterst\u00fctzen auch Arbeitgeber mit sogenannten Lerntagen (z.B. Reduzierung der Wochenarbeitszeit) oder Sonderurlaub das Studium. Unsere Erfahrung ist, je mehr der Studierende sein Umfeld mit einbezieht und das Gelernte im Job anwenden kann, desto reibungsloser l\u00e4uft das Studium. Und desto geringer sind die Abbruchquoten.<\/p>\n

Weiterbildungsmarkt.at: Wie unterst\u00fctzen Sie die Studierenden dran zu bleiben und die Doppelbelastung durch Studium und Beruf zu meistern?<\/strong><\/p>\n

Claudia Katharina Weirich:<\/strong> Das Studienb\u00fcro von Springer Campus bietet jedem Studierenden von Anfang an eine individuelle Unterst\u00fctzung in s\u00e4mtlichen Studienangelegenheiten an \u2013 das hei\u00dft, wir sind nicht nur Ansprechpartner f\u00fcr die organisatorischen Angelegenheiten rund um das Studium, sondern stehen auch f\u00fcr Beratungsgespr\u00e4che bei teilweise sehr pers\u00f6nlichen Angelegenheiten immer zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n

Wenn wir bemerken, dass ein Studierender lange keine Pr\u00fcfung absolviert hat, dann fragen wir nach den Gr\u00fcnden. Wir unterst\u00fctzen beim Erstellen von individuellen Lern- und Zeitpl\u00e4nen. Das pers\u00f6nliche Verh\u00e4ltnis ist uns sehr wichtig. Wir wissen, wie schwer es ist, sich neben einem anstrengenden Job immer wieder zum Lernen aufzuraffen.<\/p>\n

Auf unseren Pr\u00e4senztagen bieten wir regelm\u00e4\u00dfig Seminare zum Zeitmanagement an. Hier berichten beispielsweise Studierenden ihren Kommilitonen, wie sie sich organisieren und motivieren und geben wertvolle Impulse und Tipps aus der Praxis.<\/p>\n

Sollte die Belastung einmal zu gro\u00df werden, k\u00f6nnen unsere Studierenden auch ein Urlaubssemester beantragen. Dar\u00fcber hinaus haben die Studierenden die M\u00f6glichkeit im Rahmen ihres Studiums, Zertifikate aus unserem Angebot der Wissenschaftlichen IT-Weiterbildung Online zu erwerben (Junior-Programmierer, \u00a0Web-Entwickler etc.). Das sind eine Art Meilensteine auf dem Weg zum Bachelor, die auch von Arbeitgebern gern gesehen und honoriert werden.<\/p>\n

Weiterbildungsmarkt.at:<\/strong> Vielen Dank f\u00fcr das Interview!<\/p>\n

Im Interview:
\n\"CWeirich\"Claudia Katharina Weirich<\/strong>, Leiterin Studienb\u00fcro Dortmund, Projektmanagerin, IT-Online-Studieng\u00e4nge | IT-Weiterbildung, Springer Campus GmbH<\/p>\n

Weitere Informationen \u00fcber die Springer Campus GmbH<\/strong><\/a><\/p>\n