{"id":6182,"date":"2019-07-16T10:55:15","date_gmt":"2019-07-16T08:55:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/?p=6182"},"modified":"2019-04-25T06:17:19","modified_gmt":"2019-04-25T04:17:19","slug":"die-innovationskraft-und-geschwindigkeit-im-unternehmen-erhoehen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/die-innovationskraft-und-geschwindigkeit-im-unternehmen-erhoehen\/","title":{"rendered":"Die Innovationskraft und -geschwindigkeit im Unternehmen erh\u00f6hen"},"content":{"rendered":"

Wie k\u00f6nnen wir unsere Innovationskraft und -geschwindigkeit erh\u00f6hen? Diese Frage ist in den Unternehmen zurzeit aufgrund des digitalen Wandels der Wirtschaft aktueller denn je. Doch vielen f\u00e4llt es schwer, eine passende Antwort hierauf zu finden \u2013 auch weil ihnen unklar ist, was Innovation \u00fcberhaupt bedeutet.<\/strong><\/p>\n

Glaubt man den Ver\u00f6ffentlichungen von Unternehmen, dann sind sie alle innovativ. Dasselbe gilt f\u00fcr die Forderung, bereit zu sein, neue Wege zu gehen. Sie geh\u00f6rt gerade zum festen Rederepertoire aller Unternehmensf\u00fchrer \u2013 gerade in Zeiten, in denen sich die sogenannte digitale Transformation der Wirtschaft vollzieht.<\/p>\n

Doch sind die Unternehmen wirklich so innovativ, wie sie sich gerne pr\u00e4sentieren? Die meisten nicht! Nicht selten beschr\u00e4nkt sich die sogenannte Innovation auf ein Optimieren des Bestehenden \u2013 auch weil vielen nicht bewusst ist, was Innovation \u00fcberhaupt bedeutet.<\/p>\n

Was ist Innovation?<\/h2>\n

Kreativit\u00e4t versus Innovation<\/h3>\n

Kreativit\u00e4t bezeichnet die geistige F\u00e4higkeit, neue Ideen und Designs zu entwerfen; Innovation hingegen einen Schaffensprozess, bei dem aus neuen Ideen brauchbare L\u00f6sungen werden. Kreativit\u00e4t kann<\/em> zielorientiert sein, Innovation ist<\/em> es stets. Sie zielt darauf ab, definierte Ziele zu erreichen, und hieran wird auch die Qualit\u00e4t der Ideen und Probleml\u00f6sungen gemessen.<\/p>\n

Dieses Denken hatten (fast) alle gro\u00dfen Erfinder. So lautete zum Beispiel eine Maxime von Thomas Edison, der unter anderem die Gl\u00fchbirne erfand: \u201eWas sich nicht verkaufen l\u00e4sst, das will ich nicht erfinden.\u201c<\/p>\n

Verbesserung versus Quantensprung<\/h3>\n

Im Betriebsalltag wird oft jede Verbesserung im Rahmen des Bestehenden als Innovation bezeichnet. Bei \u201eechten\u201c Innovationen werden Aufgaben oder Probleme jedoch ganz anders als bisher gel\u00f6st. Es wird ein sogenannter Musterwechsel vollzogen, der statt einer partiellen Verbesserung wieder einen Quantensprung erm\u00f6glicht.<\/p>\n

Ein solcher Musterwechsel war beim Skispringen der Wechsel vom Parallelstil zum V-Stil ab 1986. Er erm\u00f6glichte es den Skispringern, viel gr\u00f6\u00dfere Weiten zu erzielen. Im wirtschaftlichen Kontext stellt zum Beispiel das Bezahlen per Smartphone statt mit Bargeld einen Musterwechsel dar; ebenso das Fernablesen von Stromz\u00e4hlerdaten.<\/p>\n

Trend versus Paradigmenwechsel<\/h3>\n

Die Basis f\u00fcr \u201eechte Innovationen\u201c sind keine kurzlebigen Moden und Trends, sondern oft Technologiesch\u00fcbe, die so fundamental sind, dass sich die Paradigmen des wirtschaftlichen (und gesellschaftlichen) Lebens radikal ver\u00e4ndern. Ein solcher Paradigmenwechsel war der Siegeszug der Informationstechnologie. Er erm\u00f6glichte Folgetechnologien wie den PC, den Mobilfunk, das Internet und die Social-Media, die das wirtschaftliche und gesellschaftliche Leben revolutionieren beziehungsweise bereits revolutioniert haben.<\/p>\n

Was l\u00e4hmt Innovation?<\/h2>\n

Angst und nochmals Angst \u2013 dabei gilt es zwischen psychologischen, organisationalen Barrieren und kulturellen Barrieren zu unterscheiden.<\/p>\n

Psychologische Barrieren<\/h3>\n

Angst zu versagen<\/strong><\/p>\n

Wer Neues wagt und scheitert, wird in unserer Gesellschaft schnell als \u201eVersager\u201c gebrandmarkt. Das h\u00e4lt viele Personen und Organisationen davon ab, radikal Neues zu denken und neue Wege zu beschreiten.<\/p>\n

Angst vor Kontroll- und Effizienzverlust<\/strong><\/p>\n

Innovationsprozesse lassen sich (von oben) nicht so leicht steuern wie etablierte Gesch\u00e4ftsprozesse. Sie sind stets mit Unw\u00e4gbarkeiten verkn\u00fcpft. Au\u00dferdem sinkt bei ihnen zwischenzeitlich oft der Output. Das veranlasst viele Personen und Organisationen, lieber das Bestehende zu optimieren, weil sie diese Prozesse beherrschen und unter Kontrolle haben.<\/p>\n

Angst vor Macht- und Kompetenzverlust<\/strong><\/p>\n

Innovation bedeutet Neuland betreten. Das hei\u00dft: Denk- und Verhaltensmuster m\u00fcssen hinterfragt und teilweise \u00fcber Bord geworfen werden. Das bedeutet auch: Denk- und Verhaltensroutinen, die Sicherheit vermitteln, werden obsolet. Und das Erfahrungswissen der \u201ealten Hasen\u201c (auch in der Unternehmensf\u00fchrung)? Es verliert an Wert. Das macht vielen Angst.<\/p>\n

Organisationale Barrieren<\/h3>\n

Organisationale Hindernisse sind Materialisierungen der genannten psychologischen Barrieren. Sie dokumentieren sich in Unternehmen zum Beispiel in komplexen Genehmigungsverfahren (Angst vor Kontrollverlust) und in rigiden Plan- und Budgetvorgaben (Angst vor Vorsagen). Auch das Kompetenzgerangel, das oft in Zusammenhang mit Innovationsprozessen entsteht, ist Ausdruck einer psychologischen Barriere: der Angst vor Macht-\/Einflussverlust.<\/p>\n

Kulturelle Barrieren<\/h3>\n

Eine Voraussetzung f\u00fcr Innovation ist eine Kultur, die Fehlversuche erlaubt. In der Organisation muss ein Geist herrschen, wie er sich in folgender Anekdote \u00fcber Edison manifestiert, der fast 9000 Versuche unternahm, bis die Gl\u00fchbirne marktreif war. Als ein Mitarbeiter nach dem 1000-sten Versuch zu Edison sagte \u201eWir sind gescheitert\u201c, erwiderte er: \u201eIch bin nicht gescheitert. Ich kenne jetzt 1000 Wege, wie man keine Gl\u00fchbirne baut.\u201c<\/p>\n

Mit schwerf\u00e4lligen Innovationsprozessen mit definierten Abl\u00e4ufen, Schnittstellen und klaren Regeln lassen sich nur Verbesserungen erziehen. \u201eEchte\u201c Innovationen erfordern andere Managementkonzepte.<\/p>\n

Merkmale eines \u201eInnovators\u201c und \u201eEntrepreneurs\u201c<\/h2>\n

Ein Entrepreneur, also Innovator an der Spitze eines Unternehmens oder Unternehmensbereichs zu sein, bedeutet mehr als die anvertraute Organisationseinheit zu managen und die Ressourcen effektiv zu nutzen. Es schlie\u00dft auch solch kreative Elemente ein wie<\/p>\n