Die F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung hat oft eine Vorreiterfunktion<\/h2>\n
Intensiv werden solche Konzepte aber auch schon in der F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung genutzt; unter anderem, weil die F\u00fchrungskr\u00e4fte im Arbeitsalltag oft auch als Wissensvermittler fungieren. Deshalb m\u00fcssen sie mit dieser Lernform vertraut sein und zwar speziell dann, wenn sie ihre Mitarbeitenden weitgehend auf Distanz f\u00fchren, zum Beispiel weil diese (h\u00e4ufig) im Homeoffice arbeiten.<\/p>\n
Hinzu kommt: Der Terminkalender von F\u00fchrungskr\u00e4ften ist, weil auf ihren Schreibtischen so viele F\u00e4den zusammenlaufen, oft so eng, dass es ihnen schwer f\u00e4llt, regelm\u00e4\u00dfig auf Schulungen zu gehen (und sich schon Wochen zuvor hierf\u00fcr anzumelden). Deshalb kommt ihnen diese Lernform, bei der sie weitgehend selbst bestimmen, wann, wo, wie lange und wie viel sie lernen, sehr entgegen \u2013 zumal sie aufgrund ihrer Pers\u00f6nlichkeit in der Regel weniger Selbstmotivationsprobleme beim Lernen als viele Mitarbeitende auf der operativen Ebene haben.<\/p>\n
Die Bedarfe der F\u00fchrungskr\u00e4fte m\u00fcssen oft rasch befriedigt werden<\/h2>\n
Ein weiterer Grund, warum viele Unternehmen das Online-Lernen und Blended Learning in der F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung stark puschen, ist: Gerade die Anforderungen an die F\u00fchrungskr\u00e4fte haben sich in den zur\u00fcckliegenden Jahren stark gewandelt \u2013 und zwar nicht nur aufgrund der im Zuge der Digitalisierung fortschreitenden bereichs\u00fcbergreifenden Zusammenarbeit, die von ihnen auch eine h\u00f6here Kompetenz zum lateralen F\u00fchren und F\u00fchren auf Distanz erfordert. Auch solche Faktoren wie der Generationswechsel, der Fachkr\u00e4ftemangel und das vermehrte Arbeit im Homeoffice tragen dazu bei, dass viele F\u00fchrungskr\u00e4fte ihr bisheriges F\u00fchrungsverhalten \u00fcberdenken und neu justieren m\u00fcssen.<\/p>\n
So sind heute zum Beispiel die meisten F\u00fchrungskr\u00e4fte viel st\u00e4rker als fr\u00fcher als Sinnstifter und Beziehungsmanager sowie Motivatoren ihrer Mitarbeitenden und Teams gefragt \u2013 gerade weil sich die Rahmenbedingungen des Handels und somit die betrieblichen Erfordernisse und Zielsetzungen immer schneller wandeln. Als Stichworte seien hier die Corona-Pandemie, der Ukraine-Krieg und der Klimawandel genannt.<\/p>\n
Hieraus erwachsen auch neue Anforderungen an die F\u00fchrungskr\u00e4fte und somit Lern- bzw. Entwicklungsbedarfe. Diese Bedarfe m\u00fcssen oft zeitnah befriedigt werden, nicht nur aufgrund der Management- und Entscheiderfunktion, die jede F\u00fchrungskraft auch hat, sondern auch, weil sie im Arbeitsalltag in einem permanenten Dialog mit ihren Mitarbeitenden stehen, die sie mit ihren Fragen, Sorgen und N\u00f6ten bombardieren.<\/p>\n
In diesem Dialog k\u00f6nnen und d\u00fcrfen die F\u00fchrungskr\u00e4fte sich nicht wegducken: Sie m\u00fcssen Flagge zeigen. Dies k\u00f6nnen sie nur, wenn sie selbst die n\u00f6tige Orientierung und sozusagen einen Kompass f\u00fcr ihr grunds\u00e4tzliches sowie situationsbedingtes Verhalten und Vorgehen haben. Auch deshalb wird das Online-Lernen bzw. Blended Learning von vielen Unternehmen im Bereich der F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung zurzeit stark forciert.<\/p>\n
\u00dcber die Autorin:<\/h3>\n
![\"Liebermeister-Barbara\"](\"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/magazin\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Liebermeister-Barbara_web-120x120.jpg\")
Barbara Liebermeister<\/strong> leitet das Institut f\u00fcr F\u00fchrungskultur im digitalen Zeitalter (IFIDZ), Frankfurt. Ende August erscheint im GABAL-Verlag das neuste Buch der Vortragsrednerin und Managementberaterin \u201eDie F\u00fchrungskraft als Influencer: In Zukunft f\u00fchrt, wer Follower gewinnt<\/a>\u201c sowie Betreiberin des Podcasts \u201eBusiness Secrets\u201c.<\/p>\n