Wien (OTS)<\/i> – \u201eDer Weltalphabetisierungstag zeigt einmal mehr auf, dass es in unserer Gesellschaft nicht selbstverst\u00e4ndlich ist, dass alle \u00fcber ausreichende Lese- und Schreibkenntnisse verf\u00fcgen. Gezielte Hilfestellung anzubieten ist die Pflicht unserer Gesellschaft, um diese Personen vor Diskriminierung zu sch\u00fctzen\u201c, sagt Bildungsministerin Sonja Hammerschmid anl\u00e4sslich des Weltalphabetisierungstages am 8. September.<\/p>\n
Laut einer OECD-Studie liegt der Anteil in \u00d6sterreich an Menschen mit niedriger Lesekompetenz bei 17,1%, das sind ungef\u00e4hr eine Million Menschen, die t\u00e4glich gegen die Herausforderungen des Alltags ank\u00e4mpfen.<\/p>\n
\u201eJeder ist einer zu viel! Daher bietet das Bildungsministerium gemeinsam mit Institutionen f\u00fcr Erwachsenenbildung spezielle F\u00f6rderprogramme an, um den Anteil der Menschen mit niedriger Lesekompetenz zu verringern, damit jede dieser Personen ohne Nachteile am t\u00e4glichen Leben teilhaben kann. Dem entgegenzusteuern ist mir ein wichtiges Anliegen, das in meiner bildungspolitischen Arbeit einen hohen Stellenwert einnimmt\u201c, erkl\u00e4rt Hammerschmid.<\/p>\n
Daher setzt das Bildungsministerium seit Jahren Initiativen, um den Basisbildungsbedarf zu f\u00f6rdern. Durch kostenlose Bildungsangebote, ad\u00e4quate Informationsangebote und einfachen Zug\u00e4ngen werden die Teilhabechancen in der Gesellschaft und am Arbeitsmarkt erh\u00f6ht. Von 2012 bis 2014 besuchten mehr als 12.600 Personen Bildungsangebote in 50 Erwachsenenbildungseinrichtungen in ganz \u00d6sterreich. Mit der Fortsetzung dieser erfolgreichen Programme in der Erwachsenenbildung wird die M\u00f6glichkeit geboten, die Kompetenzen zu verbessern.<\/p>\n
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