\u00a0\u00a0 – Ein Drittel der Erwerbsbev\u00f6lkerung hat sich im Jahr 2015
\nberuflich weitergebildet
\n– Teilnahme an Weiterbildung h\u00e4ngt stark vom Berufsabschluss ab
\n– Selten umfangreiche Weiterbildung mit allgemeing\u00fcltigen
\nAbschl\u00fcssen<\/p>\n
„Lebenslanges Lernen“ wird immer wichtiger. Die Lebenserwartung steigt und die Anforderungen der Arbeitswelt ver\u00e4ndern sich laufend, so dass die berufliche Bildung seltener mit dem ersten erworbenen Abschluss beendet ist. Dies zeigt sich auch in einer aktuellen Studie von KfW Research: 52 % der Erwerbsbev\u00f6lkerung halten kontinuierliche berufliche Weiterbildung f\u00fcr sehr wichtig, weitere 30 % f\u00fcr wichtig. Hierbei ist auch ein Unterschied zwischen den Generationen festzustellen, so messen j\u00fcngere Menschen dem lebenslangen Lernen gr\u00f6\u00dfere Bedeutung bei.<\/p>\n
Im Jahr 2015 nahm rund ein Drittel (32 %) der Erwerbsbev\u00f6lkerung an mindestens einer beruflichen Weiterbildung teil, beispielsweise an Kursen, Fachvortr\u00e4gen, Umschulungen, Aufstiegsfortbildungen oder berufsbegleitenden Studien. Das sind etwa 16 Mio. der 50 Mio. Menschen im Alter zwischen 18 und 64 Jahren. „Angesichts der breiten Zustimmung zum lebenslangen Lernen ist die Weiterbildungsteilnahme noch ausbauf\u00e4hig. Zeitmangel und Kosten sind die wesentlichen H\u00fcrden“, kommentiert Dr. J\u00f6rg Zeuner, Chefvolkswirt der KfW Bankengruppe, die Ergebnisse der Studie. Au\u00dferdem werde wohl teilweise der eigene Weiterbildungsbedarf untersch\u00e4tzt.<\/p>\n
Als zentrale Motivation geben 85 % der Teilnehmer an, den Anschluss an neue Entwicklungen nicht verlieren zu wollen. Neun von zehn Teilnehmern wurden fachliche Inhalte ihres Berufs vermittelt. Doch auch „Soft Skills“ spielen eine gro\u00dfe Rolle. Gut die H\u00e4lfte der Weiterbildungsteilnehmer (55 %) hat nach eigener Auskunft pers\u00f6nliche oder soziale Kompetenzen erworben.<\/p>\n
Die Weiterbildungsbeteiligung ist in der Bev\u00f6lkerung ungleich verteilt – und h\u00e4ngt besonders vom bereits vorhandenen Bildungsniveau ab: Je h\u00f6her der Berufsabschluss, desto reger die Weiterbildungsbeteiligung. Hochschulabsolventen und Nicht-Akademiker mit einem Fachschulabschluss (Meister, Techniker) bilden sich \u00fcberdurchschnittlich h\u00e4ufig weiter. Fast jeder Zweite (47 %) dieser Gruppe hat sich im Jahr 2015 weitergebildet. Von den Personen mit mittlerer Berufsqualifikation bildeten sich 32 % im Jahr 2015 weiter. Deutlich geringer f\u00e4llt mit 16 % die Weiterbildungsquote bei Personen ohne Berufsabschluss aus. „Berufliche Weiterbildung ist kein gesamtgesellschaftliches Ph\u00e4nomen, Geringqualifizierte bilden sich selten weiter. Die Bildungsschere \u00f6ffnet sich dadurch im Verlauf des Erwerbslebens noch“, stellt Zeuner fest.<\/p>\n
Eine Minderheit der Weiterbildungsteilnehmer erwirbt substanzielle Zusatzqualifikationen. Im Jahr 2015 besuchten 13 % der Weiterbildungsteilnehmer Veranstaltungen, die in einen allgemeing\u00fcltigen Bildungsabschluss m\u00fcnden. Viele belegen nur kurze Veranstaltungen und investieren pro Jahr nur einige Stunden in Weiterbildung. Entsprechend haben 37 % keinerlei Bescheinigung oder Zeugnis \u00fcber zus\u00e4tzliche Qualifikationen erhalten.<\/p>\n
Weitere Informationen zu der Studie finden Sie unter www.kfw.de\/research<\/p>\n
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Quelle: Presseportal.de<\/p>\n