{"id":4711,"date":"2017-05-14T08:28:32","date_gmt":"2017-05-14T06:28:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/?p=4711"},"modified":"2020-08-04T15:22:43","modified_gmt":"2020-08-04T13:22:43","slug":"qualifizierung-von-mitarbeitern-viele-unternehmen-patzen-bei-der-erfassung-von-kompetenzen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/qualifizierung-von-mitarbeitern-viele-unternehmen-patzen-bei-der-erfassung-von-kompetenzen-4711\/","title":{"rendered":"Qualifizierung von Mitarbeitern: Viele Unternehmen patzen bei der Erfassung von Kompetenzen"},"content":{"rendered":"

KVD-Service-Studie warnt vor Defiziten in der Personalentwicklung<\/strong><\/p>\n

Um die ben\u00f6tigten Kompetenzen von Mitarbeitern gezielt weiterzuentwickeln, m\u00fcssen diese entsprechend erfasst und mit den richtigen Methoden gef\u00f6rdert werden. Die Erhebung zur aktuellen KVD-Service-Studie hat ergeben, dass 70 Prozent die Kompetenzen ihrer Mitarbeiter j\u00e4hrlich systematisch erfassen. Allerdings nehmen 28 Prozent die Kompetenzen ihrer Mitarbeiter gar nicht oder nur unregelm\u00e4\u00dfig auf. Somit erf\u00fcllt \u00fcber ein Viertel der befragten Unternehmen damit nicht einmal die Grundvoraussetzung, ihre Mitarbeiter gezielt f\u00f6rdern zu k\u00f6nnen. Bedenkt man an dieser Stelle noch die Dunkelziffer der partiellen oder ungenauen Kompetenzerfassung, scheint dies ein hochrelevantes Problem f\u00fcr Unternehmen zu sein.<\/p>\n

\"KVD\"<\/p>\n

Das Ergebnis ist umso \u00fcberraschender, wenn man auf die eingesetzten Methoden zur Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter blickt. Denn auffallend ist, bezogen auf die zuk\u00fcnftige Bedeutung, dass vor allem arbeitsorientierte Kompetenzentwicklungsma\u00dfnahmen an Bedeutung gewinnen. Werden Parallel-to-the-Job-Methoden (wie Coaching oder Mentoring) derzeit nur von 68 Prozent der Unternehmen angewendet, sind sie zuk\u00fcnftig gleichbedeutend zu Off-the-job-Methoden (wie externe Seminare) und direkt hinter den klassischen Into-the-job-Methoden (wie der Berufsbildung). Vor allem die Champions der befragten Serviceunternehmen messen Parallel-to-the-job-Methoden eine signifikant h\u00f6here Bedeutung bei und damit auch der Lernf\u00f6rderlichkeit ihrer Arbeitssysteme. Somit scheint das Lernen im Prozess der Arbeit und damit auch die lernf\u00f6rderliche Gestaltung der Arbeit deutlich an Bedeutung zu gewinnen. Doch daf\u00fcr braucht es eine konsequente Erfassung der Mitarbeiter-Kompetenzen – und hier liegen in vielen Unternehmen die Defizite.<\/p>\n

Erfahren Sie mehr \u00fcber die Ergebnisse zum Studien-Thema „Mensch und Technologie – neue Herausforderungen im Kontext der Industrie 4.0“ und nutzen Sie wichtige Erkenntnisse zur Weiterentwicklung Ihres Unternehmens. Die KVD-Service-Studie k\u00f6nnen Sie \u00fcber die KVD Gesch\u00e4ftsstelle kostenpflichtig bestellen.<\/p>\n

Quelle: KVD<\/p>\n