{"id":5241,"date":"2017-08-10T08:25:07","date_gmt":"2017-08-10T06:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/?p=5241"},"modified":"2026-01-08T10:43:39","modified_gmt":"2026-01-08T09:43:39","slug":"che-ranking-2017-studierende-bewerten-das-fh-studium-mit-hervorragend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/che-ranking-2017-studierende-bewerten-das-fh-studium-mit-hervorragend-5241\/","title":{"rendered":"CHE-Ranking 2017: Studierende bewerten das FH-Studium mit \u201ehervorragend\u201c!"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FHK zum FH-Ausbau: Den Worten m\u00fcssen jetzt Taten folgen!<\/strong><br \/><br \/>\nAngesichts der heute in der Tageszeitung \u201eDie Presse\u201c ver\u00f6ffentlichten Ergebnisse ger\u00e4t der Pr\u00e4sident der FHK, Helmut Holzinger, ins Schw\u00e4rmen: \u201eDie Studierenden rankten ihr Studium meist in der Spitzengruppe. Top-Ergebnisse wurden vor allem in den Bereichen \u201eStudierbarkeit\u201c, \u201eUnterst\u00fctzung im Studium\u201c, \u201eR\u00e4ume\u201c und \u201eInfrastruktur\u201c erzielt. Beim Faktencheck ist erfreulich, dass sowohl bei den Bachelor- als auch bei den Master-Studien Spitzenwerte f\u00fcr die Anforderung \u201eAbschl\u00fcsse in der angemessenen Zeit\u201c erzielt wurden. Hier sind praktisch alle Studien, f\u00fcr die dieser Bereich erhoben wurde, in der Spitzengruppe platziert.\u201c<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wenig Verst\u00e4ndnis zeigt Holzinger angesichts dieser hervorragenden Ergebnisse f\u00fcr die z\u00f6gerliche Haltung der Regierung, wenn es um den weiteren Ausbau und die zugesagten 100 Millionen f\u00fcr die Finanzierung des Fachhochschul-Sektors geht. Er bekr\u00e4ftigt: \u201eDie Leistungsst\u00e4rke und die hohe Qualit\u00e4t, die die Fachhochschulen im Ranking erneut unter Beweis gestellt haben, sollte Grund genug sein, diesen gut funktionierenden Hochschul-Sektor weiter auszubauen und hierbei endlich ein sichtbares Zeichen zu setzen. Sollen k\u00fcnftig, so wie von der Regierung geplant, mehr Studierenden einen Studienplatz an einer Fachhochschule erhalten, braucht es ein deutliches Signal im Bereich der Finanzierung. Nur so kann es mittel- bis langfristig zu einer Verlagerung der Studierendenzahlen von der Universit\u00e4t hin zur Fachhochschule kommen. Wir brauchen hier rasche Zusagen seitens der Politik, um mit der Planung des Ausbaus beginnen zu k\u00f6nnen. Die Regierung muss jetzt handeln, in dem sie die zugesagten 100 Millionen fl\u00fcssig stellt!\u201c<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quelle: APA Ots<\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-left shariff-widget-align-left\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fnews%2Fche-ranking-2017-studierende-bewerten-das-fh-studium-mit-hervorragend-5241%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link external external_icon\" style=\"; background-color:#3b5998; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 18 32\"><path fill=\"#3b5998\" d=\"M17.1 0.2v4.7h-2.8q-1.5 0-2.1 0.6t-0.5 1.9v3.4h5.2l-0.7 5.3h-4.5v13.6h-5.5v-13.6h-4.5v-5.3h4.5v-3.9q0-3.3 1.9-5.2t5-1.8q2.6 0 4.1 0.2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button twitter shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#595959\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share?url=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fnews%2Fche-ranking-2017-studierende-bewerten-das-fh-studium-mit-hervorragend-5241%2F&text=CHE-Ranking%202017%3A%20Studierende%20bewerten%20das%20FH-Studium%20mit%20%E2%80%9Ehervorragend%E2%80%9C%21\" title=\"Bei X teilen\" aria-label=\"Bei X teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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