{"id":5253,"date":"2017-08-14T07:49:59","date_gmt":"2017-08-14T05:49:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/?p=5253"},"modified":"2025-10-30T16:58:49","modified_gmt":"2025-10-30T15:58:49","slug":"keine-angst-vor-arbeit-4-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/keine-angst-vor-arbeit-4-0-5253\/","title":{"rendered":"Keine Angst vor Arbeit 4.0"},"content":{"rendered":"

Auf dem 28. Deutschen Ingenieurtag am 11.05.17 in D\u00fcsseldorf warnte VDI-Pr\u00e4sident Prof. Dr.-Ing. Udo Ungeheuer vor rund 1.400 G\u00e4sten vor unn\u00f6tig gesch\u00fcrten \u00c4ngsten hinsichtlich des Themas Arbeit 4.0. „Die Digitale Transformation hat f\u00fcr Deutschland das Potenzial zum Jobmotor zu werden“, sagt Ungeheuer. „Sie ist ein Katalysator f\u00fcr die Entstehung neuer Produkte, Dienste und M\u00e4rkte – und synchron dazu auch v\u00f6llig neuer Jobs.“<\/strong><\/p>\n

Auf die St\u00e4rke der deutschen Industrie, deren wettbewerbsf\u00e4higes Produktgesch\u00e4ft und auf hervorragend ausgebildeten Ingenieurinnen und Ingenieure d\u00fcrfe man sich aber nicht ausruhen. Ungeheuer: „Wir m\u00fcssen unser Innovationsprofil digitalisieren. \u00dcber beste Produkte hinaus muss ‚Made in Germany‘ auch ein Synonym f\u00fcr leistungsf\u00e4hige Software, IT- und Plattforml\u00f6sungen sowie Dienstleistungen werden.“ Hier drohe Deutschland sonst den Anschluss an die digitale Zukunft zu verlieren.<\/p>\n

St\u00e4rker in digitalen Gesch\u00e4ftsmodellen denken „Wenn wir nichts tun, ger\u00e4t das Gesch\u00e4ftsmodell der deutschen Industrie, das jahrzehntelang erfolgreich ist, ins Wanken.“ so Ungeheuer. Denn die gr\u00f6\u00dften Umw\u00e4lzungen im Zuge der Digitalen Transformation finden auf der Ebene der Gesch\u00e4ftsmodellentwicklung statt, wo derzeit ganze M\u00e4rkte oder Unternehmen-Kunden-Beziehungen kollabieren, gleichzeitig aber neue M\u00e4rkte und Marktchancen entstehen. Das sei die zentrale aktuelle Herausforderung speziell f\u00fcr den Berufsstand der Ingenieure. „Wir Ingenieure m\u00fcssen unsere Rolle als Innovationstreiber wahrnehmen und st\u00e4rker die Chancen digitaler Gesch\u00e4ftsmodelle erdenken und ergreifen“, so Ungeheuer. Der Fokus neuer Gesch\u00e4ftsmodelle muss dabei noch st\u00e4rker als bislang auf neuen Kundenbed\u00fcrfnissen liegen. Noch wichtiger als schon heute werden f\u00fcr Ingenieure infolgedessen auch Kenntnisse und F\u00e4higkeiten aus Querschnittsbereichen sowie Marketing, Kommunikation und Finanzen. Eindringlich fordert der VDI von den Hochschulen, Methodenkenntnisse zur Gesch\u00e4ftsmodellentwicklung zum festen Bestandteil des Curriculums aller Ingenieurstudieng\u00e4nge zu machen.<\/p>\n

Dem Technologiewandel muss ein Wandel der Qualifizierung folgen Digitale Kompetenzen werden k\u00fcnftig Voraussetzung f\u00fcr die individuelle Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit. Ohne digitale Bildung keine digitale Wirtschaft. So lautete der eindringliche Appell Ungeheuers am gestrigen Abend. Und gerade im deutschen Bildungssystem hakt es seiner Ansicht nach gewaltig. Ungeheuer: „Bei der Bildung 4.0 ist Deutschland \u00fcberhaupt nicht gut aufgestellt. Die Bildungspolitik in vielen unserer Bundesl\u00e4nder ist hieran leider alles andere als unschuldig. Nur hilft es nichts. Wir m\u00fcssen nun trotz der aktuellen Herausforderungen das Kollabieren unseres gesamten Bildungssystems verhindern, um parallel die digitale Bildung beherzt angehen zu k\u00f6nnen. In unserem Bildungssystem jagt eine Reform die andere. Wirken lassen, Erfolgskontrolle, Qualit\u00e4tssteigerung sind in diesem Kontext Fremdw\u00f6rter. F\u00fcr uns Ingenieure beinhaltet der Begriff „Reform“ aber so etwas wie Verbesserung und Erneuerung. Vielleicht sollten wir Kapazit\u00e4ten im Bildungssystem dadurch gewinnen, dass wir diese st\u00e4ndige politische „Reformitis“ einfach mal aussetzen.“<\/p>\n

Bei der Infrastrukturausstattung, den Unterrichtsinhalten, dem Umgang mit digitalen Medien und der Lehreraus- und fortbildung hinkt Deutschland in internationalen Vergleichsstudien sp\u00fcrbar hinterher. Ungeheuer fordert daher ein gemeinsames Engagement von Bund und L\u00e4ndern f\u00fcr eine l\u00e4nder\u00fcbergreifende digitale Bildungs- und Qualifizierungsoffensive mit passenden p\u00e4dagogischen Konzepten. Die digitale Bildung und der Erwerb von Medienkompetenz m\u00fcssen in allen Schulformen und Jahrgangsstufen sowie als Kernelement der Lehrerausbildung fest verankert werden. Auch die Unternehmen sieht Ungeheuer hier in der Pflicht. Sie m\u00fcssten die Investition in die Weiterbildung der eigenen Mitarbeiter nicht nur als Kosten, sondern als renditetr\u00e4chtige Zukunftsinvestitionen zu betrachten.<\/p>\n

Der VDI – Sprecher, Gestalter, Netzwerker<\/p>\n

Die Faszination f\u00fcr Technik treibt uns voran: Seit 160 Jahren gibt der VDI Verein Deutscher Ingenieure wichtige Impulse f\u00fcr neue Technologien und technische L\u00f6sungen f\u00fcr mehr Lebensqualit\u00e4t, eine bessere Umwelt und mehr Wohlstand. Mit rund 155.000 pers\u00f6nlichen Mitgliedern ist der VDI der gr\u00f6\u00dfte technisch-wissenschaftliche Verein Deutschlands. Als Sprecher der Ingenieure und der Technik gestalten wir die Zukunft aktiv mit. Mehr als 12.000 ehrenamtliche Experten bearbeiten jedes Jahr neueste Erkenntnisse zur F\u00f6rderung unseres Technikstandorts. Als drittgr\u00f6\u00dfter technischer Regelsetzer ist der VDI Partner f\u00fcr die deutsche Wirtschaft und Wissenschaft.<\/p>\n

Quelle: Presseportal.de<\/p>\n