{"id":5875,"date":"2017-12-21T08:34:38","date_gmt":"2017-12-21T07:34:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/?p=5875"},"modified":"2025-01-02T09:41:34","modified_gmt":"2025-01-02T08:41:34","slug":"studie-schluesselfaktor-mensch-deutschland-muss-potenziale-staerker-nutzen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/studie-schluesselfaktor-mensch-deutschland-muss-potenziale-staerker-nutzen-5875\/","title":{"rendered":"Studie: „Schl\u00fcsselfaktor Mensch: Deutschland muss Potenziale st\u00e4rker nutzen“"},"content":{"rendered":"

Auf die Menschen kommt es an. Auf ihre F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten, ihre Ideen und ihren Flei\u00df. Und auf mehr M\u00f6glichkeiten, sich und ihre vielf\u00e4ltigen Potenziale einzubringen. Doch noch wird der „Faktor Mensch“ als Schl\u00fcsselfaktor f\u00fcr Wachstum, Innovation und Besch\u00e4ftigung untersch\u00e4tzt, obwohl dieser wesentlich \u00fcber den k\u00fcnftigen Wohlstand der Volkswirtschaft entscheiden wird. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie, welche die Friedrich-Naumann-Stiftung f\u00fcr die Freiheit beim Hamburgischen WeltWirtschaftsInstitut (HWWI) in Auftrag gegeben hat.<\/strong><\/p>\n

Die Autorin Christina Boll kritisiert in ihrer Studie die unzureichende Wertsch\u00e4tzung f\u00fcr Bildungsleistungen und f\u00fcr individuelle Bildungsanstrengungen in Politik und Gesellschaft. Die Bundesrepublik investiere deutlich weniger Geld in Bildung als andere Industriel\u00e4nder. In internationalen Bildungsvergleichen bewege sich Deutschland nur im unteren Mittelfeld. Ebenso kritisch bewertet sie die Potenzialnutzung auf dem Arbeitsmarkt. Trotz bester Jobaussichten habe ein Zehntel des Erwerbspersonenpotenzials zu wenig Chancen auf Teilhabe: 2015 z\u00e4hlten rund 4,5 Mio. Personen zu den ungenutzten Arbeitskr\u00e4ftepotenzialen.<\/p>\n

Um jedoch Deutschlands Wachstum und Wohlstand in einer globalisierten und digital vernetzen Welt zu erhalten, m\u00fcssten Wissen, F\u00e4higkeiten und Ideenreichtum seiner B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger besser genutzt und gef\u00f6rdert werden. Boll pl\u00e4diert f\u00fcr einen Bewusstseinswandel: „Bildung geh\u00f6rt ins Zentrum der Wachstumspolitik. Dem Bildungsprozess geb\u00fchrt die Wertsch\u00e4tzung, die seiner Rolle f\u00fcr die gesamtwirtschaftliche Wertsch\u00f6pfung entspricht. Zerfallende Schulgeb\u00e4ude und kaputtes Inventar passen nicht hierzu. Der Investitionsstau bei der Schulsanierung ist aufzul\u00f6sen“, so Boll.<\/p>\n

Vor allem in der Erstausbildung sowie bei der Erwerbsbeteiligung von Frauen, \u00c4lteren und Personen mit Migrationshintergrund sieht die Gutachterin gro\u00dfe Potenziale, den Talentpool auszusch\u00f6pfen. Insgesamt habe Deutschland eine gute Ausgangsperspektive, die Herausforderungen des wirtschaftlichen, demografischen, gesellschaftlichen und technologischen Wandels zu meistern.<\/p>\n

Zusammenfassend benennt die Studie vier zentrale Stellhebel f\u00fcr mehr Wachstum und Besch\u00e4ftigung:<\/strong><\/p>\n

1. Wachstumshebel Erstbildung: Gleiche Startchancen f\u00fcr alle Kinder und Kompetenzerwerb im schulischen Bereich sind sicherzustellen. Der nach wie vor bestehende enge Zusammenhang zwischen Bildungsbeteiligung, Kompetenzerwerb und sozialer Herkunft kommt einer immensen Talentverschwendung gleich. \u00dcberf\u00e4llige Bildungsinvestitionen d\u00fcrfen nicht von einer unsicheren „demografischen Rendite“ abh\u00e4ngig gemacht werden.<\/p>\n

2. Wachstumshebel ungenutzte Potenziale: Mehr Menschen in Arbeit zu bringen, ist nicht nur aus Wachstumsgr\u00fcnden ein Muss. Auch f\u00fcr die pers\u00f6nliche Teilhabe an Wohlstandsgewinnen und unternehmerischem Erfolg ist eine angemessene Partizipation am Arbeitsmarkt entscheidend. Die Erwerbsbeteiligung von Frauen, \u00c4lteren und Personen mit Migrationshintergrund muss gesteigert werden; Arbeitszeitw\u00fcnsche m\u00fcssen st\u00e4rker ber\u00fccksichtigt und Talente besser genutzt werden.<\/p>\n

3. Wachstumshebel Digitalisierung: Flexibleres und mobileres Arbeiten und Lernen kann Produktivit\u00e4t und Zufriedenheit erh\u00f6hen. Hier ist ein kluger Interessensausgleich zwischen Unternehmen und Besch\u00e4ftigten gefragt.<\/p>\n

4. Wachstumshebel Weiterbildung: Soziale Disparit\u00e4ten sind abzubauen. Mittels zielgruppenad\u00e4quater Finanzierungsinstrumente und Bildungsformate k\u00f6nnen bislang benachteiligte Gruppen wie Geringqualifizierte, Langzeitarbeitslose und Menschen mit Sprachdefiziten st\u00e4rker in den Weiterbildungsprozess integriert werden.<\/p>\n

Quelle: Presseportal.de<\/p>\n