{"id":7706,"date":"2020-01-08T13:36:33","date_gmt":"2020-01-08T12:36:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/?p=7706"},"modified":"2019-12-09T13:52:20","modified_gmt":"2019-12-09T12:52:20","slug":"studie-digitale-transformation-als-herausforderung-der-personalentwicklung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/studie-digitale-transformation-als-herausforderung-der-personalentwicklung-7706\/","title":{"rendered":"Studie \u201eDigitale Transformation als Herausforderung in der Personalentwicklung\u201c"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Expertenbefragung des Machw\u00fcrth Teams International zeigt: Personalentwickler sehen neben den Chancen des digitalen Wandels f\u00fcr ihre Arbeit auch die Engp\u00e4sse bei deren Nutzung. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201eDigitale Transformation als Herausforderung in der Personalentwicklung\u201c \u2013 so lautet der Titel einer Studie des Machw\u00fcrth Team International (MTI), Visselh\u00f6vede. \u00a0In ihr ermittelte das Trainings- und Beratungsunternehmen, in welchem Entwicklungsstadium sich die Personalentwicklung in den Unternehmen aktuell befindet, angesichts der janusk\u00f6pfigen Herausforderung,<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\"><br \/>\n<li>einerseits den digitalen Transformationsprozess in den Unternehmen mit entsprechenden Qualifizierungs- und Entwicklungsangeboten zu begleiten und<\/li><br \/>\n<li>andererseits ihr eigenes Leistungsportfolio zum Beispiel im Bereich Lernen mittels der Digitaltechnik so umzugestalten, dass dies den Erfordernissen und M\u00f6glichkeiten im digitalen Zeitalter entspricht.<\/li><br \/>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">An der Onlinebefragung, die der Studie zugrunde liegt, nahmen 145 HR-Manager und -Experten von Produktions- und Dienstleistungsunternehmen teil. Davon besch\u00e4ftigen fast zwei Drittel mehr als 500 Mitarbeiter.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bezogen auf ihren Status im digitalen Transformationsprozess stuften sich 36 Prozent der befragten Unternehmen als an dessen Anfang stehend ein und 56 Prozent betonten, dieser Prozess sei in ihrer Organisation bereits in Gang. Nur 4 Prozent erachteten sich jedoch als \u201eDigital Leader\u201c, die zum Beispiel in ihrer Branche Trends setzen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Von den Befragten waren die meisten \u00fcberzeugt, am weitesten fortgeschritten sei dieser Prozess in ihrer Organisation im Kundenservice (38 Prozent) und im Vertrieb (32 Prozent). An dritter Stelle folgt unmittelbar der Bereich Personalmanagement\/-verwaltung mit 31 Prozent.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Branchen\u00fcbergreifend wird das Thema Digitale Transformation zumeist grunds\u00e4tzlich als wichtig bzw. sehr wichtig erachtet. Dabei l\u00e4sst sich jedoch ein \u00a0Zusammenhang mit der Unternehmensgr\u00f6\u00dfe feststellen: W\u00e4hrend viele Klein- und Mittelunternehmen (KMU) das Thema noch als \u201eZukunftsthema\u201c einstufen, betont die \u00fcberwiegende Mehrheit der Vertreter der gr\u00f6\u00dferen Unternehmen mit mehr als 500 Mitarbeitern, das Thema sei sehr wichtig.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Von den Befragungsteilnehmern geben nur 13 Prozent an, f\u00fcr die digitale Transformation gebe es in ihrer Personalentwicklung bereits Spezialisten. 19 Prozent betonen, sie seien gerade dabei, solche Spezialisten in ihrer Organisation zu implementieren. Zugleich ist jedoch das Gros der Befragten \u00fcberzeugt: Alle Zielgruppen im Unternehmen k\u00f6nnten vom digitalen Lernen profitieren (56 Prozent). Als besonders bedeutsam erachten viele Befragte den Benefit bei den Auszubildenden (27 Prozent), den F\u00fchrungskr\u00e4ften (25 Prozent) und den Mitarbeitern mit direktem Kundenkontakt (23 Prozent).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die HR-Manager sind \u00fcberzeugt: Alle digitalen Lernformen und -verfahren gewinnen an Bedeutung. So sagen zum Beispiel 66 Prozent der Befragten den Digitalen Lernwelten (also den Portalen mit Lernnuggets wie z.B.: Videos, Podcasts, Apps f\u00fcr ein eigenverantwortliches Lernen nach Bedarf) einen sehr gro\u00dfen Bedeutungszuwachs voraus; au\u00dferdem 64 Prozent den E-Learning-Programmen, die den Wissenserwerb und Lernerfolg zum Beispiel mit Tests evaluieren. Virtual- und Augmented- Reality-Verfahren stehen die meisten Unternehmen \u2013 au\u00dfer in der Automobilbranche und im Maschinenbau \u2013 jedoch noch eher abwartend-skeptisch gegen\u00fcber; vermutlich auch, weil sie zurzeit noch sehr teuer sind.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aktuell besch\u00e4ftigen sich meisten Personalentwicklungsbereiche vor allem mit solchen Tools wie Online-Trainings und Webinaren (72 Prozent) und Wissenstests (68 Prozent) \u2013 prim\u00e4r zur Vermittlung von Fach- und Sachinhalten. 50 Prozent der Unternehmen, insbesondere die gr\u00f6\u00dferen, nutzen jedoch bereits eine\u00a0Lernplattform\u00a0bzw.\u00a0ein Learning Management System\u00a0(LMS), also ein Content-Management-System, zum Bereitstellen von Lerninhalten und Organisieren von Lernprozessen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Allgemein l\u00e4sst sich konstatieren: Die HR-Experten in den Unternehmen sehen die Chancen, die die Digitale Transformation der Personalentwicklung bietet. So werden insbesondere Blended Learning-Ans\u00e4tze, die das Online-Lernen mit einem Lernen in Pr\u00e4senz-Veranstaltungen verkn\u00fcpfen, inzwischen nahezu durchg\u00e4ngig als positiv bewertet. Fast 80 Prozent der Befragten stimmen denn auch der Aussage zu \u201eBlended Learning Ans\u00e4tze f\u00f6rdern das eigenverantwortliche Lernen\u201c und 85 Prozent halten sie f\u00fcr einen erfolgstr\u00e4chtigen Weg, um ein \u201enachhaltiges personales und organisationales Lernen\u201c zu erm\u00f6glichen. Zudem erachten fast 60 Prozent sie als kosteng\u00fcnstig. Dies ist sicherlich auch der Tatsache geschuldet, dass es inzwischen einfache Tools gibt, um digitale und analoge Lernformen zu kombinieren. Hinzu kommt: Die sogenannten \u201eDigital Natives\u201c, die heute oft schon Schl\u00fcsselpositionen in den Unternehmen innehaben, sind sehr technikaffin und nutzen digitale Lernformen ganz selbstverst\u00e4ndlich in ihrem Alltag.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eine zentrale H\u00fcrde im Prozess der digitalen Transformation der Personalentwicklung in den Unternehmen bleibt aus Sicht der Befragten jedoch der interne Kompetenzaufbau. So mangelt es zum Beispiel oft noch an der n\u00f6tigen digitalen Beratungskompetenz f\u00fcr die Zielgruppen (46 Prozent). Au\u00dferdem fehlen h\u00e4ufig die personellen Ressourcen f\u00fcr den Transformationsprozess \u2013 unter anderem, weil das Entwickeln und Implementieren der digitalen Lernangebote (zeit-)aufwendig ist (45 Prozent). Daneben konstatieren die HR-Manager einen Mangel an Ressourcen und Defizite in der Zusammenarbeit mit der IT, um digitale Lernm\u00f6glichkeiten mit den technischen Voraussetzungen umfassend einzuf\u00fchren (51 Prozent). Sofern diese existieren, sehen viele Personalentwickler jedoch ein weiteres gravierendes Problem: Die Adressanten haben oft noch Schwierigkeiten, das digitale Lernen in ihren Arbeitsalltag zu integrieren \u2013 weil es in ihm meist (scheinbar) wichtigeres und dringlicheres zu tun gibt (52 Prozent).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dies zeigt: Wenn die Personalentwicklung in den Unternehmen sich so ver\u00e4ndern soll, dass sie die mit der Digitalen Transformation der Unternehmen verkn\u00fcpften Change- und Lernprozesse ad\u00e4quat begleitet, ist nicht nur eine enge Zusammenarbeit zwischen den HR- und IT-Bereichen n\u00f6tig. Es gilt auch die Organisation der (Zusammen-)Arbeit zu reflektieren und diese so zu strukturieren, dass den Mitarbeitern nicht nur die erforderliche Infrastruktur zum Online-Lernen zur Verf\u00fcgung gestellt wird, sondern das Lernen auch real und im Sinne der angestrebten neuen Lernkultur erfolgt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ein ausf\u00fchrliches Management-Summary der Studie \u201eDigitale Transformation als Herausforderung in der Personalentwicklung\u201c k\u00f6nnen Personalverantwortliche von Unternehmen kostenlos bei dem Trainings- und Beratungsunternehmen Machw\u00fcrth Team International (MTI) anfordern (Internet: www. mticonsultancy.com; Email: tanja.ninnemann@mwteam.com).<\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-left shariff-widget-align-left\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.weiterbildungsmarkt.net%2Fnews%2Fstudie-digitale-transformation-als-herausforderung-der-personalentwicklung-7706%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link external external_icon\" style=\"; 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