{"id":8310,"date":"2021-04-06T09:52:51","date_gmt":"2021-04-06T07:52:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/?p=8310"},"modified":"2021-03-23T09:54:05","modified_gmt":"2021-03-23T08:54:05","slug":"bundesministerium-fuer-bildung-und-forschung-foerdert-mannheimer-projekt-zur-individualisierung-von-digitalen-weiterbildungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weiterbildungsmarkt.net\/news\/bundesministerium-fuer-bildung-und-forschung-foerdert-mannheimer-projekt-zur-individualisierung-von-digitalen-weiterbildungen-8310\/","title":{"rendered":"Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung f\u00f6rdert Mannheimer Projekt zur Individualisierung von digitalen Weiterbildungen"},"content":{"rendered":"

Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung f\u00f6rdert Mannheimer Projekt zur Individualisierung von digitalen Weiterbildungen<\/span><\/strong><\/p>\n

Das Projekt \u201eKontext\u00adbasierte und adaptive Ma\u00dfnahmen f\u00fcr effektive Lernunterst\u00fctzung in der Online-Weiterbildung\u201c \u2013 kurz KAMAELEON \u2013 des Mannheimer Wirtschaftsp\u00e4dagogikprofessors Dirk Ifenthaler z\u00e4hlt zu den Gewinnerprojekten des Innovationswettbewerbs INVITE.<\/span><\/p>\n

Um m\u00f6glichst effektiv zu sein, muss eine Fortbildung Menschen dort abholen, wo sie stehen, und die individuellen Lernziele und Lerntypen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei der Unterrichtsgestaltung ber\u00fccksichtigen. Doch k\u00f6nnen auch Online-Weiterbildungsangebote effektiv auf die Lernbed\u00fcrfnisse ihrer Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingehen? Und wie sollte eine Individualisierung des Lernangebots am besten aussehen? Diesen und weiteren Fragen geht das Mannheimer Projekt KAMAELEON \u2013 eine Kooperation zwischen dem Lehrstuhl f\u00fcr Wirtschaftsp\u00e4dagogik und technologiebasiertes Instruktionsdesign und der Lernplattform des M\u00fcnsteraner Startups edyoucated \u2013 nach.<\/p>\n

Das Forscherteam unter Leitung von Prof. Dr. Dirk Ifenthaler untersucht daf\u00fcr zun\u00e4chst die Bedingungen f\u00fcr flexible Weiterbildungsangebote. Auf Grundlage der Forschungsergebnisse wird im n\u00e4chsten Schritt die Lernplattform edyoucated weiterentwickelt. Die neue Plattform soll zuk\u00fcnftig die Lernbedingungen und -pr\u00e4ferenzen seiner Nutzerinnen und Nutzer ber\u00fccksichtigen. Das hei\u00dft, das Lernangebot richtet sich f\u00fcr jede Person individuell nach ihren zeitlichen Ressourcen und Vorlieben, zum Beispiel f\u00fcr text- oder videobasiertes Lernen. Und wenn sich die Lernziele w\u00e4hrend der Weiterbildung \u00e4ndern, beispielsweise aufgrund neuer Projekte am Arbeitsplatz, so werden auch die Weiterbildungsangebote auf diese neuen Ziele ausgerichtet.<\/p>\n

\u201eBelastbare Forschungsbeitr\u00e4ge zu k\u00fcnstlicher Intelligenz auf dem Gebiet der Weiterbildung liegen aktuell nur sehr wenige vor. Das Projekt KAMAELEON wird sowohl national als auch international einen wesentlichen wissenschaftlichen Beitrag zu diesem Themenkomplex leisten\u201c, hebt Ifenthaler, Leiter des Projektes, hervor.<\/p>\n

Bei der Plattform handelt es sich zudem um ein Open-Source-Angebot: \u201eWir schaffen eine Weiterbildungsplattform, die durch offenen Programmcode frei verf\u00fcgbar sein wird und somit die Bereitstellung von Weiterbildungsgelegenheiten nachhaltig unterst\u00fctzt\u201c, so Ifenthaler.<\/p>\n

Die F\u00f6rderung von KAMAELEON ist f\u00fcr 36 Monate ausgelegt. Am Innovationswettbewerb INVITE, der vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung ins Leben gerufen worden war, nahmen \u00fcber 400 Institutionen mit insgesamt 107 Projektskizzen teil. 16 Projekte wurden f\u00fcr eine F\u00f6rderung ausgew\u00e4hlt.<\/p>\n

Zur Lernplattform edyoucated: https:\/\/edyoucated.org\/de\/<\/p>\n

Quelle: Presseportal.de<\/a><\/p>\n