Lebenslanges Lernen wird in einer sich st\u00e4ndig wandelnden Arbeitswelt immer wichtiger. In Deutschland werden Bildungs- und Weiterbildungsangebote allerdings seltener genutzt als im EU-Durchschnitt. Im Jahr 2022 haben in Deutschland rund 8 % der 25- bis 64-J\u00e4hrigen an einer Bildungs- oder Weiterbildungsma\u00dfnahme teilgenommen. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) anl\u00e4sslich des Europ\u00e4ischen Statistiktags am 20. Oktober mitteilt, waren es im Durchschnitt der EU-Mitgliedsstaaten 12 %. Erfasst wurden hierbei alle 25- bis 64-J\u00e4hrigen, die innerhalb der letzten vier Wochen vor der Erhebung an einer solchen Weiterbildungsma\u00dfnahme teilnahmen.<\/p>\n
Teilnahmequote vor allem in skandinavischen L\u00e4ndern hoch<\/strong><\/p>\n Unter den Staaten der Europ\u00e4ischen Union (EU) sind die Unterschiede in Hinblick auf Bildung und Weiterbildung sehr gro\u00df. Hoch ist die Teilnahmequote vor allem in skandinavischen L\u00e4ndern: 2022 nahmen in Schweden 36 % der 25- bis 64-J\u00e4hrigen an einer Bildungs- oder Weiterbildungsma\u00dfnahme teil. In D\u00e4nemark waren es 28 %, in Finnland 25 %. Vergleichsweise niedrig war der Anteil in den s\u00fcdosteurop\u00e4ischen EU-Staaten: In Bulgarien nahmen lediglich 2 % der Befragten an Weiterbildungen teil, in Griechenland und Kroatien waren es 4 %.<\/p>\n Interesse an Weiterbildung geht in Deutschland mit dem Alter zur\u00fcck<\/strong><\/p>\n In Deutschland werden Weiterbildungsangebote vor allem von j\u00fcngeren Menschen genutzt. Nahm von den 25- bis 34-J\u00e4hrigen im Jahr 2022 noch knapp jede oder jeder f\u00fcnfte (18 %) an einer Weiterbildungsma\u00dfnahme teil, so waren es bei den 35- bis 44-J\u00e4hrigen nur noch 7 %. Mit steigendem Alter ging die Teilnahmequote weiter zur\u00fcck: auf 5 % unter den 45- bis 54-J\u00e4hrigen beziehungsweise 3 % unter den 55- bis 64-J\u00e4hrigen.<\/p>\n Europ\u00e4ischer Statistiktag stellt EU-weit vergleichbare Daten in den Fokus<\/strong><\/p>\n Der Europ\u00e4ische Statistiktag findet j\u00e4hrlich am 20. Oktober statt und soll auf die Relevanz der amtlichen Statistik f\u00fcr die Gesellschaft aufmerksam machen. Seit \u00fcber 60 Jahren arbeiten die Statistikbeh\u00f6rden der EU-Mitgliedstaaten und die EU-Statistikbeh\u00f6rde Eurostat im Europ\u00e4ischen Statistischen System zusammen und erstellen EU-weit vergleichbare Daten. Die EU-Kommission m\u00f6chte mit dem „Europ\u00e4ischen Jahr der Kompetenzen 2023“ unter anderem die Investitionen in Aus- und Weiterbildung f\u00f6rdern und somit EU-B\u00fcrgerinnen und EU-B\u00fcrgern Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt aufzeigen und den Fachkr\u00e4ftemangel beheben.<\/p>\n Methodische Hinweise:<\/strong><\/p>\n Der Indikator umfasst die Teilnahme an der formalen und nicht formalen allgemeinen und beruflichen Bildung und ist Teil der Europ\u00e4ischen Arbeitskr\u00e4fteerhebung LFS. Die Daten sind in der Eurostat Datenbank abrufbar.<\/p>\n Weitere Informationen zum Arbeitsmarkt in der EU bietet die Ver\u00f6ffentlichung „Qualit\u00e4t der Arbeit“.<\/p>\n Quelle: Presseportal.de<\/p>\n